义务教育教科书数学五年级下册第5单元图形的变换武安市实验小学王广霞\n你能用七巧板拼出美丽的图案吗？\n\n\n\n请同学们观察一下七巧板经过怎样的变换，得到了鱼图呢？请同学们自己动手用七巧板拼一拼完成这幅鱼图。（平移或旋转）\n鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割出七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。1235476请同学们根据自己拼出的鱼图，在书上87页鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，并标出每块板的序号。\n172534634127651276543七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。2341756还有其他答案吗？\n七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。1234567每块板是怎样平移或旋转到鱼图的位置的?\n七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。2341756其它板是怎样平移或旋转的？板1是怎样平移或旋转的？板1先向下平移1格，再向右平移9格。\n巩固提升问题：你是怎样想的？左图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？\n拓展应用七巧板除“七巧板”的名称外，还有不少名称：“益智图”、“智慧板”、“唐图”等都是七巧板的别称。是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”。\n七巧板拼图\n布置作业：第88页练习二十二，第2题、第3题。