分数与除法人教新课标五年级数学下册单位：新田县龙泉五小执教：邓荣辉\n（1）8个蛋糕平均分给2个人，每人分几个？（2）4个蛋糕平均分给2个人，每人分几个？（3）2个蛋糕平均分给2个人，每人分几个？（4）1个蛋糕平均分给2个人，每人分几个？分蛋糕\n学习目标1.理解并掌握分数与除法的关系。2.学会用分数表示两个数相除的商。\n学习指南自学课本49页内容，思考：1.例1和例2各求什么？应怎样列式？2.把1个蛋糕平均分成3份，其中的一份应怎样表示？是1个的多少？也就是多少个？3.拿出准备好的三张相同的圆形纸片，将它们平均分成4份？观察每份是几个四分之一，也就是几分之几？4.分数与除法有什么联系，又有什么区别？\n1÷3=\n1÷3=13答：每人分得个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的，就是个1313\n例2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？\n\n13块的431块的43块4所以：3÷4=（块）34\n13块的431块的43块4\n把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？3÷5=（块）35\n你发现分数与除法有什么关系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=被除数除数b可以是0吗？(b≠0)3÷5=35\n分数与除法的联系与区别:分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母除数分数值商\n星级擂台\n７÷１３＝１３７＝（　）÷（　）（　）÷９＝４÷１５＝４１５585一、我来填。\n二、我来判1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.()2.7÷5=()3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.()185745×√×\n9cm=dm（）（）910133cm3=m3（）（）133100056cm2=dm2（）（）5610053mL=L（）（）53100023千克=吨23100013秒=分（）（）1360（）（）三、我来做\n四、我来想5÷6=56（米）\n1吨钢板的和3吨棉花的哪个重?为什么?5351五、我能行