人教版六年级数学上册《认识圆》ppt课件

更新时间:2022-07-22
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认识圆激趣引入探究新知实践应用\n它们的面是什么形状?\n你能找出哪些圆?圆形是由封闭曲线组成的平面图形。返回\n画一画,剪一剪。\n折一折折过若干次后,可以发现什么?更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com\n我们把圆中心的这一点叫做圆心。认一认\n012346785圆心到圆上任意一点的距离都相等。量一量\n连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认半径r\n想一想在同一个圆里有多少条半径?所有的半径都相等吗?半径r\n想一想半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d\n想一想在同一个圆里有多少条直径?所有的直径都相等吗?半径r直径d\n新发现半径r直径d在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?d=2rr=d2或\n为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?\n用圆规画圆\n012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长(半径)二、定点(圆心)三、一只脚旋转一周2厘米\n我的收获(1)今天我学习了圆的知识。我知道用O表示(),用r表示(),用d表示()。直径和半径的关系是()。(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是(),针尖一脚固定的一点是()。半径r直径d圆心半径直径d=2r或r=2d圆心半径返回\n\n你能用圆的知识解释下列现象吗?井盖为什么是圆的呢?人们在围观时,为什么会自然地围成圆形呢?返回\n指出下面各圆的半径和直径。半径r直径d半径r半径r\n填一填123(1)()号线段表示直径。(2)()号线段表示半径。(3)两端都在圆上的线段中,()最长。23直径\n(1)半径是射线,直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×(2)圆的直径都相等。()×(3)直径是圆内最长的线段。()(4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。()√√\n对口令r=3.2cmd=6.4cmd=2.5mr=1.25mr=1.9dmd=3.8dm\n在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆,可以怎样确定它的圆心和半径?快试一试吧!返回\n谢谢制作:刘昱娇

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