位置\n1、能用数对表示物体的位置。2.能在方格纸上用数对确定位置。\n1、列：竖排叫列，从左往右数行：横排叫行，从前往后数2、用有序数对表示位置3、书写规律：1）括号2）列数在前，行数在后3）中间逗号精讲点拨\n说一说(1)小青的位置是（，）。小青的位置在第3列第2个小青第1列第2列第3列1232小青的位置也可表示为（3,2）尝试练习：\n说一说(2)小敏的位置是（，）。第2列2小敏第1列小敏的位置在第2列第3个\n说一说(2)小敏的位置是（，）。2小敏小敏的位置在第2列第3行小敏的位置也可表示为（2,3）1233\n说一说(3)小林的位置是（，）。4小林的位置在第4列第3行第4组小林第1组第2组第3组\n说一说(3)小林的位置是（，）。4小林的位置在第4列第3行第4组小林第1组第2组第3组123小林的位置也可表示为（4,3）3\n说一说(1)小敏的位置是（2，3），小林的位置是（，）。（2）（1，4）这一点的位置是第列第行；是______（5，2）这一点的位置是第列第行。是______（3）用同样的方式，说一说你班同学的位置。小敏的位置在第2列第3行小林的位置在第4列第3行小林312314524小健小波\n12345612345\n方格纸上用数对确定位置1、方格纸上的竖线和横线上的数都是从0开始的，0即是列的起始，也是行的起始。2、表在方格纸上，用点来表示物体。同一列的点，数对的第一个数相同；同一行的点，数对的第二个数相同。\n下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是（3，2）。学校.\n下图是学校附近的地图，说一说其他地方在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是（，）；银行的位置是（，）公园的位置是（，）；商店是位置是（，）12114341学校\n1、如果两个数对中的第一个数相同，说明这两个点的位置有什么特点？2、如果用（x，4）表示某个点的位置，能确定在哪里？\n如果你的位置是（4，2），（1）大门在你的什么位置上？（2）操场在你的什么位置上？北\n（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？北\n1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1）的位置是（），的位置是（）。（2）的位置是（），的位置是（）。达标测试：1,62,43,35,6\n⑶（4，2）的位置是（），表示第（），第（）。1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行4列2行\n1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行⑷确定位置的习惯是先看（），再看（），的位置是（），第一个1代表（），后一个1代表（）。1,1列行列行\n1234561234506大门猴山大象馆熊猫馆海洋馆（3,0）表示场馆所在的位置（2,2）（1,4）（3,5）（6，4）\n⑴用数对表示物体的位置，要先确定（），再确定（）。⑵在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（），（），然后在列数与行数相交处描点，表示为（）。⑶小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（）来表示，用（）表示的同学坐在第（）列第（）行。列行第几列第几行列数，行数1，65，252\n⑷刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。第一行27复习：\n1234321孔雀（1，3）大象（2，3）斑马（3，2）确定一种动物的位置需要几个数据？先从左往右数，看在第几列，这个数就是数据中的第一个数；再从前往后数，看在第几行，这个数就是数据中的第二个数。做一做：\n4321123⒈熊猫（2，1）⒉小兔（3，4）⒊小猫（2，4）⒋小狗（3，1）我应该坐哪里？做一做：\n⒈（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8）（6，11）（12，11（5，10）（13，10（6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9）（4，6）（14，6）（4，5）（14，5）（5，4）（13，4）（6，3）（12，3）（7，2）（11，2）（8，1）（9，1）（10，1）（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）\n⒈（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）（13，10）（6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9）（4，6）（14，6）（4，5）（14，5）（5，4）（13，4）（6，3）（12，3）（7，2）（11，2）（8，1）（9，1）（10，1）\n\n名称白棋子黑棋子王后车马象兵\n\n4.⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）。255285\n⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE●●●●\n⑴先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。⑵写出所得图形顶点的位置，说说你发现了什么？A（1，1）B（，）C（，）2341●●●●●●A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1）B（9，1）C（7，3）\n.王玲家．赵华家图书馆所在的位置可以用（4,3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。\n●●●●●●●●商场邮局体育馆公园少年宫图书馆学校医院图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。⑶周六，王玲的活动路线是（3，4）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（3，4）。说一说她这一天先后去了哪些地方？北●王玲家●赵华家⊙⊙⊙⊙（3，4）（4，3）（6，4）（3，6）答：王玲这一天活动路线是先从家到图书馆，再到少年宫，接着到体育馆，最后回到家。\n⑴照样子写出下图中各字母的位置。A（2,1）B（,）C（,）D（，）E（,）、F（,）G（,）\n2在下图中，标出点D（3，4）、E（7，3）、F（9，1）、G（4，3），再依次连成封闭图形，看看是什么图形？●●●●D（3，4）E（7，3）F（9，1）G（4，3）