反比例的练习江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n判定方法：判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的积是不是一定的。江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n做一做因为所以判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由．（3）李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间．骑自行车的速度和所需的时间是两种相关联的量，自行车的速度×所需的时间＝路程（一定）骑自行车的速度和所需的时间成反比例．江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n做一做因为所以判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由．（4）华容做12道数学题，做完的题和没有做的题．做完的题和没有做的题是两种相关联的量，做完的题＋没有做的题＝12道数学题（一定）做完的题和没有做的题不成反比例．是和一定，不是积一定江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n生产电视机的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n长方形的面积一定，它的长和宽。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n一：小法官：（下面每题中的两个量是否成反比例，为什么？）1.学校食堂运进一批煤，平均每天用煤量和使用天数。2.全班人数一定，男生人数和女生人数。3.圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。4.书的总册数一定，每包的册数和包数。5.时间一定，路程和速度。江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。（1）小笑拿20元钱买铅笔，单价和购买的数量。（）（2）长方形的面积一定，它的长和宽。（）（3）小英从家到金玛特，已经行的路和没有行的路。（）（4）工作总量一定，工效和时间。（）（5）圆的周长一定，圆周率和直径。（）（6）小新的身高和他的朋友。（）（7）正方形的面积和边长。（）成反比例成反比例成反比例成反比例不成反比例不成反比例不成反比例江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n看谁最聪明给我们的教室铺地板砖，方砖的面积和所需块数是不是成反比例？江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n分析：1.方砖的面积和所需块数是两种相关联的量。2.方砖的面积大，所需块数少；方砖的面积小，所需块数多。3.方砖的面积×所需块数=教室地的面积。（地面面积是固定不变的）具备了成反比例关系的条件，所以在教室地面面积一定的条件下，方砖的面积和所需块数成反比例。江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n思考铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成不成比例？为什么？因为方砖边长2×所需块数＝铺地面积所以方砖边长与所需块数不成反比例．江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n思考方砖的块数一定时，方砖边长与铺地面积成不成反比例？为什么？因为方砖边长2＝所需块数（一定）所以方砖边长与铺地面积不成比例．铺地面积方砖边长的平方与铺地面积成正比例．为什么呢？江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作\n达标检测二，填空。1，如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系式是（）。2，y=8x，y和x成（）比例。3，已知a÷b=c，当a一定时，b和c（）。当b一定时，a与c（）。1,7﹕x=y﹕15，x和y成什么比例关系？2，小明从家到学校行走的路程和剩下的路程是成反比例吗？为什么？3，甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数成什么比例关系？江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作