数学人教版六年级下册评价测评

更新时间:2022-07-25
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《圆锥的认识》跟踪练习一、填一填①长方形绕它的长边旋转形成的(),长方形的长是这个圆柱的(),宽是这个圆柱的()。  ②直角三角形绕它的一条直角边旋转形成(),直角三角形的一条直角边是这个圆锥的(),另一条直角边是这个圆锥的()。  ③半圆绕它的直径旋转形成(),半圆的直径是这个球的(),半圆的半径也是这个球的(),半圆的圆心也就是这个圆的()。④圆锥的高是()。圆锥有()条高。  ⑤将一个圆锥沿着它的高平均切成两半,截面是一个()形。  ⑥圆柱的侧面展开,得到一个()形,把圆锥的侧面展开,得到一个()。二、小法官辨是非  (1)圆柱的上、下两个面都相等。()  (2)圆锥的高和圆柱的高都有无数条。()  (3)圆柱和圆锥的侧面都是曲面,圆柱的侧面展开后是一个长方形,圆锥的侧面展开后是一个扇形。()  (4)测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。()三、解决问题:1、根据圆锥的特征,判断下面图形中哪些是圆锥?  2、说出下面各圆锥的高:\n3、下面图形以竖线为轴旋转后会得到圆锥吗,如果是说出圆锥的高和底面半径。 

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