数学人教版六年级下册导学案

更新时间:2022-07-25
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整理和复习自学情况课题:平面图形的面积课型:复习课课时:第12课时班级:组名:组号:学生姓名:【学习目标】☆进一步理解和掌握平面图形面积的意义及计算方法,能正确灵活应用公式进行有关计算,解决一些简单的实际问题。☆形成完整清晰的知识结构,并能正确解决实际问题。【复习回顾】1.说一说什么是平面图形的面积?常用的面积单位有_____________________________。2、小学阶段我们学过哪些平面图形?你能梳理一下这些平面图形的面积计算公式,并回忆面积公式的推导过程吗,你能发现图形之间有什么联系吗。(请拿一张纸完成)【反馈训练】1、计算以下图形面积4cm3cm5cm5cm2.图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们的面积相比()。A.甲的面积大B.乙的面积大C.相等3.张师傅将底为6分米的三角柜桌面(如图所示),延着底延长2分米,结果桌面的面积增加了3平方分米。原来三角柜桌面的面积是多少平方分米?\n4.求阴影部分的面积5.【好题分享】找一道和《平面图形的面积》有关的好题,写下来,与同学们分享。我的好题:推荐理由:解答:

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