课例5.解决实际问题备课人：隗成祥学习目标1、认识百分数的实际含义，体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。教学重点运用百分数知识解决问题。教学难点根据问题选择合适的方案并且说出理由。教学流程教学环节教师活动学生活动一、温故互查二、设问导读三、自我检测回顾互查下列内容。1．原价200元的商品打8折后价格为（）元。2．“满100元减50元”，按照这个促销方式，原价200元的商品现价为（）元。阅读教科书第12页例5，回答下列问题：1.“满100元减50元”是什么意思？2.在A、B两个商场买，各应付多少钱？3.选择哪个商场更省钱？1.某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。（1）（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？（2）（2）选择哪个商场更省钱？（选自教科书第12页“做一做”）2.妈妈让小雨为家里买5两人互说，小组互说先独立学习，然后小组汇报全班反馈同桌互相交流独立完成\n一、巩固练习二、拓展延伸盒牛奶，甲超市原价每盒3元，现在打八八折，乙超市原价每盒3元，现在买四送一。请你帮他选择，到那个超市买更为划算？1.甲、乙两家商场开展优惠活动。甲商场一律八折，乙商场购物不足200元不予优惠，购物超过200元，超过部分七折优惠。妈妈要买一台标价500元的饮水机，去哪家商场买更合适？2.一种标价300元的羽绒服，甲商场买六送一，乙商场一律八五折，丙商场买够10件羽绒服则有八折优惠。如果现在有2400元人民币，要买9件羽绒服，你认为去哪个商场买最合算？明华小学要购买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择，商店里每个足球的标价都是25元，但各商店的优惠办法不同。甲店：每满10个足球，就免费赠送2个。乙店：满10个足球就打八折销售。丙店：购物满200元，返现金30元。为了节省开支，明华小学应到哪个商店购买，为什么？学生独立完成，然后四人小组讨论交流同桌互相说一说先独立完成，再集体交流。