1人教版小学六年级数学下册折扣灵宝市第二实验小学张晶\n温故知新：（1）求100的80℅是多少？（2）甲数是50，乙数是甲数的40℅，乙数是多少？求一个数的百分之几是多少，用乘法计算\n2021/8/10人教版六年级下册页数学3\n2021/8/10人教版六年级下册页数学4\n学习目标：1、理解“折扣”的意义。2、会用百分数的问题解决有关折扣的问题。\n61.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称（）。2、几折就表示（），也就（）。3、例如：九折就表示——，也就是按原价的——%销售；六五折就是——，也就是按原价的——%销售；八折就是——，也就是按原价的——%销售。“打折”十分之几百分之几十自学提示：\n五折七五折八五折半折八八折六五折自学检测\n8例1.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？八五折1、“打八五折出售”、是什么意思？2、单位“1”是谁？3、数量关系式是什么？4、如何计算？请同桌合作完成下面几个问题：\n9例1.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？八五折八五折就是按原价的85%销售。现价=原价×85%180×85%=153（元）答：这辆车用了153元。少花了27元。单位“1”180-153=27（元）\n2021/8/1010（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？想一想：1、“九折”是什么意思？你是怎么理解的？2、是把谁看作单位“1”？3、自己试着完成，并说一说你的想法。\n（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（）折。五507030八三a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）√b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（）×c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）×课堂检测\n一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？80×80%=80×0.8=64（元）答：如果打八折出售是64元。基础检测：\n2021/8/1013小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件玩具原价多少钱？巩固练习\n小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。拓展提升：\n2021/8/10人教版六年级下册页数学15我的收获（1）今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分之（），也就是百分之（）。几几十（2）七折，就是按原价的（）%出售。70\n知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！