一年级数学上册义务教育教科书苏教版1\n第十单元20以内的进位加法3.6、5、4、3、2加几2\n学习目标2.由小数加大数联想大数加小数的口算方法。1.在思考、探索的过程中，认识6、5、4、3、2加几的算式并掌握口算方法，能用合理的方法口算。3\n凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。复习导入4\n1个十，1个一，合在一起是11；1个十，2个一，合在一起是12；1个十，3个一，合在一起是13；1个十，4个一，合在一起是14；1个十，5个一，合在一起是15；1个十，6个一，合在一起是16；1个十，7个一，合在一起是17；1个十，8个一，合在一起是18；1个十，9个一，合在一起是19；2个十，合在一起是20。复习导入5\n8+9=7+8=9+5=7+6=8+5=9+9=171514131318复习导入6\n一共有多少个蘑菇？情境导入7\n6+5=6+5=411011105111探究新知8\n6+6=4+9=5+8=129+4=13138+5=1313探究新知4加9可以想成9加4，5加8可以想成8加5。9\n+=+==++=1284481239121239典题精讲10\n1114111411117+4=4+7=9+5=5+9=8+3=3+8=典题精讲6加几可以想成几加6，5加几可以想成几加5，4加几可以想成几加4，3加几可以想成几加3，2加几可以想成几加2。11\n1114111411117+4=4+7=9+5=5+9=8+3=3+8=典题精讲12\n8个7个4个圣诞老人要为12个小朋友准备礼物，你觉得拿哪两盒比较合适?8+4=12解题分析：算出哪两个数相加得12。典题精讲13\n先圈出10个，再计算。310610易错提醒错误解答错解分析：8加几和7加几在凑十时，不要忘记加上剩下的。111314\n6+9=5+6=6+7=2+9=5+7=6+8=151113111214用你喜欢的方法算。学以致用15\n6+8655+987算一算。141211141312学以致用16\n4+798算一算。111312学以致用17\n花皮球有5个白皮球有7个一共有多少个球？+=7512学以致用18\n桌上有（）盆花，地上有（）盆花，一共有多少盆花？76+=6713（盆）学以致用19\n课堂小结2.6、5、4、3、2加几在计算时还可以想成几加6、5、4、3、2。大家想一想，6、5、4、3、2加几怎样算？还可以怎样想？1.6、5、4、3、2加几可以用“凑十法”计算。20\n谢谢21