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青岛版小学一年级数学上册《信息窗3——游水帘洞》教案教学目标1能初步理解减法的意义,正确计算10以内数的减法。2初步学会从实际情境中提出问题,并能运用所学的10以内数的减法解决简单的实际问题,发展应用意识,感受数学与生活的联系。3在与同学交流的过程中,培养合作意识,初步学会有条理表述自己操作和思考过程。4积极参与学习活动,培养学习数学的兴趣和好奇心。教学重点:让学生正确计算10以内数的减法。教学难点:培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]解决10以内数的减法实际问题和学习数学的兴趣。教学准备:投影图片。师生双边活动:一出示图片,引导学生看图,初步理解图意。1教师引导学生看图,说说图中提出的什么问题。2你能指着画面具体说说知道了什么?可以求什么?二解决出现的问题。1自己利用学具解决刚才提出的问题好吗?自己试试看。2愿意把自己的想法在小组中进行交流吗?3小组在全班交流。4教学减法算式。从7里面去掉4,用减法计算。你能试着写出减法算式吗?根据学生的回答列出减法算式,7-4=3,介绍“—”符号,教读算式,生练读。三继续解决问题。1继续观察画面,你还能提出什么问题?根据学生的回答板书。2我们先来解决“跳进洞里几只猴子”,你会列式吗?反馈并订正。3“树上还剩几个桃子”相信同学们一定会解答。四\n扩展练习1你能在小组中说说图意吗?该怎样解答?2自主练习的第2题与同位说一说该怎样解答?3看看谁做得又对又快。4小鸡回家,看看那位同学能够帮助小鸡回到自己的家。五全课总结.教学后记: