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专项练习—高频高分题一、算一算。3+6= 5+5= 10-7= 2+17=12-0= 0+16= 19-5= 13+4=9+6= 10-10= 4+8= 16-4=6+7= 8+5= 15-5= 16+2=4+2+3= 10-4-6= 17-5+3= 19+0-9=9-2+8= 3+9+6= 18-4-4= 5+6+5=二、比一比,在〇里填上“>”“<”或“=”。 17〇20 5+4〇4+5 12-3〇12-6 0+18〇18-0 11〇9 8+5〇8+7 11-9〇13-9 20〇11+9三、填一填。 1、我今年( )岁了,3年前我( )岁。 2、15里面有( )个十和( )个一;8个一和1个十组成的数是( )。 3、个位和十位上的数字都是1的数是( );与17相邻的两个数是( )和( )。 4、两个加数都是9,和是( )。 5、减数是3,被减数是15,差是( )。 6、在19、6、10、15、1、8、0中,最小的一个数是( ),最大的一个数是( )。从小到大排一排( )。 7、为了安全,交通法规中规定在路上行走要靠( )边。 8、在口里填上合适的数。 4+口=10 口+7=14 11-口=3 口-3=10 口+口=18 口-口=6 9、12个同学站成一排照相,小方前面有6人,后面有( )人。四、按要求做一做。\n 1、广场上有13个小朋友站成一排,从左边开始编号。想一想: (1)把右边的4个小朋友圈出来。 (2)把从左边数的第4个小朋友圈出来。 (3)站在队列正中间的那个小朋友是( )号。 2、把每一行中和左图有关的一种物品圈出来。五、写一写,画一画。 1、看珠子写数,看数画珠子。 2、根据要求画“△”“〇”和“口”。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ (1)画的△比☆多3个。 (2)画的〇比少☆3个。 (3)画的口和☆同样多。六、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1、苗苗小朋友制成这样一排数字:3、6、9、12......,12后面的第一个数是( ) ①1 ②14 ③15 ④16\n2、奇奇用算珠表示数字13,它是这样表示的:十位 个位 丁丁用同样的方法用算珠表示数: 丁丁表示的数是( )。 ①7 ②14 ③16 ④17 3、小林用小正方体摆成了这样的形状,他用了( )块小正方体。 ①3 ②4 ③5 ④6 4、亮亮排了4行数字,其中有一行排列的规律与其他3行不同,你能找出来吗?( ) ①第1行 ② 第2行 ③ 第3行 ④第4行七、填一填,然后回答问题。\n 1、( )的个数最多,( )的个数最少。 2、和一共有( )个。 3、比多( )个。八、解决问题。 1、学校武术兴趣小组一共有14个人,其中男生有10人,女生有几人? 口〇口=口(人) 2、妈妈买来一些桃子,我吃了3个,还剩8个,妈妈原来买了几个桃子? 口〇口=口(个) 3、小红有10支铅笔,小刚有4支,小红给小刚几支铅笔,两人同样的? 我这样画图: 小红给小刚( )支铅笔,两人同样多。 口〇口〇口=口(个)\n 4、 (1)跳绳的和投沙包的一共有多少人? 口〇口=口(元) (2)踢球的同学每人搬走一盆花,还剩几盆? 口〇口=口(元) (3)你还能提出什么数学问题?并解答。答案一、1、9 10 3 19 12 16 14 17 15 0 12 12 13 13 10 18 2、9 0 15 10 15 18 10 16二、< = > = > < < =三、1、略 2、1 5 18 3、11 16 18 4、18 5、12 6、0 19 0<1<6<8<10<15<19 7、右 8、6 7 8 13 9 9 10 4(后4空答案不唯一) 9、5四、1、(1)略;(2)略;(3)7; 2、拖鞋 大树 本子 大树;\n五、1、13 5 画珠子略 2、(1)△△△△△△△△△△△ (2)〇〇〇〇〇 (3)□□□□□□□□六、1、③ ;2、③;3、②;4、③七、5 6 3 7 1、球 圆柱 2、11 3、4八、1、14-10=4 2、3+8=11 3、图略 3 4、(1)5+6=11 (2)13-10=3 (3)略