11-20各数的认识复习课\n11～20各数的认识1.数数：根据物体的个数，可以用11～20各数来表示。2.数的顺序：11～20各数的顺序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。3.比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。4.数的组成：十几是由1个十和几个一组成的，二十是由2个十组成的。5.数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。6.读数：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。7.写数：从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。\n__个一__个一1101个__十是（）个十和（）个一合起来是11。1111里面有（）个十和（）个一。11\n11里面两个“1”的意义一样吗？从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。十位个位11个十\n比较大小13151712112018＜＞＞＜\n111213141516171819204、圈出左边四个数和右边第四个数。101918201、上面一共有（）个数。2、从右数，第2个数是（），和它相邻的数是（）和（）。3、有一个数比17大，比19小，这个数是（）。18\n按规律填空：1213（）1716（）048（）201816（）14151214\n1234567891011121314151617181920（1）13前面的一个数是（）。（2）和17相邻的两个数是（）和（）。（3）16和19之间的两个数是（）和（）1216181718\n20以内的不进位加法和不退位减法1.十几加几及相应的减法的计算方法：计算十几加几及相应的减法时，可以利用数的组成计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。2.加法算式的各部分名称：3.减法算式的各部分名称：\n（1）一个加数是10，另一个加数是6，和是（）。（2）在15-4=11这个算式中，（）是被减数，（）是减数，差是（）。1615411\n一共钓了几条鱼?=()11＋516条\n还剩几只小鸡？17－6=11（只）\n155731651017101114猜猜它们是几？\n我捉了12条鱼。我捉了7条鱼。他们一共捉了几条鱼？□○□=□（条）12+79\n原来有18只海鸥。飞走了6只。还剩几只海鸥？□○□=□（只）18-612\n现在一共有几只小鸟?12+4=16（只）\n10+8=1818-10=818-8=108+10=18\n帮海鸥捉鱼。12+317-411+515-011+719-64+1118-56+1213+013161518\n想一想：2、学到了哪些方法？1、我们复习了哪些知识？\n谢谢观看！