一年级上册数学单元测试-1.10以内数的认识一、单选题1.数一数，图中表示（   ）。 A. 3                                           B. 4                                           C. 5                                           D. 7 2.一个蘑菇也没采到的是（         ）。A.                       B.                       C.                       D. 3.十亿位上的5是百万位上5的（     ）倍。A. 10000                                    B. 1000                                    C. 100                                    D. 104.在4和5中间添（  ）个0，才能组成四千万零五。A. 4                                           B. 6                                           C. 5                                           D. 7二、判断题5.五千零二十八万零七十五 写作:50280756.与6相邻的数是7和8。7.78000里有780个100。8.自然数都是正整数。三、填空题9.你能读出下面横线上的数吗？读作：________10.看图写数。\n________________________11.看图写数。________________________________12.看图回答（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了________条鱼。（2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用________表示。（3）猫爸爸比猫姐姐多钓了________条。\n13.看图填空．上图中有________，有________个，有________个，________数量最多．________数量最少．四、解答题14.看图圈数．15.是几就圈几。16.圈一圈，涂一涂．把右边的7个图形圈起来。从右边数起，把第7个图形涂上颜色．五、应用题17.我会写算式．\n参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】一个一个地数，图中有7朵花【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示花朵的数量的多少是7故答案为：D本题是考查整数的认识2.【答案】D【解析】解答：的篮子里一个蘑菇也没有。故选：D分析:仔细看图，即可解答。3.【答案】B【解析】【解答】解：十亿位上的5表示5000000000，百万位上的5是5000000，5000000000是5000000的1000倍。故答案为：B【分析】根据计数单位的个数确定两个5表示的意义，然后确定两个数位上的数字之间的倍数关系即可。4.【答案】B【解析】【解答】解：四千万零五写作40000005，4和5之间有6个0.故答案为：B.【分析】根据这个数的读法写出这个数，再数出4和5之间0的个数即可解答.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：五千零二十八万零七十五写作：50280075；所以五千零二十八万零七十五 写作:502807是错误的。故答案为：错误。【分析】根据多位数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出这个数；这里先写万级，再写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。6.【答案】错误\n【解析】【解答】解：与6相邻的数是5和7。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】与6相邻的两个数分别是6前面的一个数和6后面的一个数，分别比6小1、多1。7.【答案】正确【解析】【解答】解：78000里面有780个100，原题说法正确。故答案为：正确【分析】780个10是7800，780个100是78000，由此判断即可。8.【答案】错误【解析】【解答】解：0也是自然数，但0不属于正整数，所以原题说法错误。故答案为：错误。【分析】举特殊的数字0即可验证正误。三、填空题9.【答案】二百九十万【解析】【解答】解：2900000读作：二百九十万。故答案为：二百九十万。【分析】根据大数的读法：读数时，先将数分级，再一级一级往下读，每一级的读法与个级读法相同，读亿级、万级时，只要在后面加上“亿”或“万”字，一个数中间有几个零都只读一个零，每一级末尾的零都不读，即可解答此题。10.【答案】4；3；5【解析】【解答】第一幅图有4只小鸡，第二幅图有3个桃子，第三图有5片枫叶。故答案为：4；3；5。【分析】数一数。11.【答案】6；0；4；9【解析】【解答】解：第一幅图表示的数字是6；第二幅图表示的数字是0；第三幅图表示的数字是4；第四幅图表示的数字是9。故答案为：6；0；4；9。【分析】根据10以内数的认识作答即可。12.【答案】（1）2（2）0（3）2【解析】13.【答案】5；4；8；草梅；香蕉\n【解析】四、解答题14.【答案】【解析】15.【答案】解：如图：【解析】【分析】根据左边的数字，依次数出相同个数的图形，把这些图形圈出来；按照这样的方法逐个数、逐个圈即可。16.【答案】【解析】五、应用题17.【答案】3，+，5,8【解析】【解答】答案:3,+,5,8或5,+,3,8，