一年级上册数学单元检测-7.20以内的进位加法一、单选题1. 5＋9=（ ）A. 10                                         B. 13                                         C. 14                                         D. 152.    4＋7=（ ）A.  8                                      B. 9                                      C. 10                                      D. 113.明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（   ）个。A. 8                                          B. 9                                          C. 10                                          D. 114.哪个算式和其他两个得数不同？（   ）A. 5＋7                                         B. 6＋6                                         C. 7＋4二、判断题5.9＋3=12，所以12－9=3（  ）6.有13个“”，每3个“”换一个“你真棒！”，可以换5个“你真棒！”。（   ）7.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．12＋＝19　　18－3＝三、填空题8.卡片中的两个数和是多少？差是多少？（1）________9.孔雀开屏．(按8＋9——1的顺序填写)10.原来有________个球，小刚又拿来________个，现在有多少个球。\n          ________11.算一算，填一填。12.填空．34＋________=50________＋24=64________－8=42四、解答题13.在下面的图中按要求填写算式．9＋46＋61＋102＋99＋310＋38＋55＋63＋84＋77＋65＋714.看谁都算对.五、综合题\n15.看图写算式（1）10+3=________13-________=________（2）12+________=________16-________=________六、应用题16.淘气今年5岁．哥哥对他说：“等你长到7岁时，我就15岁啦!”哥哥今年几岁?17.一(1)班的同学们植树节种了14棵树，每组种了2棵。一(1)班一共有多少组同学?\n参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】 2.【答案】D【解析】3.【答案】D【解析】【解答】4＋7＝11【分析】根据已知，明明跳绳第一次跳了4个，第二次跳了7个，求两次一共跳了多少个，也就是4＋7＝11个。故答案为：D。本题主要考查整数的认识。4.【答案】C【解析】【解答】5＋7＝12，6＋6＝12，7＋4＝11,两个12，一个11，故选：C【分析】本题考的是进位加法的计算，认真计算，即可解答。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】这是计算退位减法的一种的方法【分析】要算减法，先算加法，这是计算减法的一种办法6.【答案】错误【解析】【解答】3+3+3+3+3=15（个），15＞13，换5个“你真棒”需要15个 “”故答案为：错误。【分析】计算5个“你真棒”需要几个“”即可。每3个“  ”换一个“你真棒！”，换5个“你真棒！”，需要5个3，把5个3相加，即可得到需要多少个笑脸。7.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：12＋7＝19　18－3＝15这两道题都错了，第一道题是填未知加数，第二道题直接填得数，但都错在没有掌握好十几加几和相应的减法的计算方法．填第一道题时利用数的组成想：12是1个十和2个一，1个十和2个一加上7个\n一是1个十和9个一，就是19，所以里填7．填第二道题既可以利用数的组成计算，也可以先把个位上的数相减，即先算8－3＝5，再算10＋5＝15，写结果时十位上的1不能丢掉．【分析】解答此类题时，可以用数的组成方法计算，也可以把相同数位上的数相加减，当十位上的1没有被减掉时，应写在得数的十位上．三、填空题8.【答案】70，58（2）       90，20（3）        97，19（4）        73，39【解析】9.【答案】17;16;15;14;13;12;11;10;9【解析】10.【答案】9；7；9+7=16（个）【解析】  11.【答案】13;15;18【解析】12.【答案】16；40；50【解析】四、解答题13.【答案】12：6＋6，9＋3，5＋7\n11：1＋0，2＋9，5＋6，3＋8，4＋713：9＋4，10＋3，8＋5，7＋6【解析】 14.【答案】【解析】【分析】第一行从左到右的顺序计算，按照20以内数的加减法计算即可；第二行从右到左的顺序计算，掌握加法和减法互逆运算的转化方法。五、综合题15.【答案】（1）13；3；10（2）4；16；6；10【解析】【解答】（1）10+3=13；13-3=10；（2）12+4=16；16-4=12.故答案为：（1）13；3；10；（2）4；16；4；12.【分析】（1）观察图可知，左边有1捆小棒，有10根，右边有3根小棒，要求一共有几根，用加法计算，左边的数量+右边的数量=总根数；要求列减法算式计算，用总根数-右边的数量=左边的数量，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有12个正方体，右边有4个正方体，要求一共有几个正方体，用加法计算，左边的数量+右边的数量=总个数；要求列减法算式计算，用总个数-右边的数量=左边的数量，据此列式解答.六、应用题16.【答案】15-7=8(岁)5+8=13(岁)答：哥哥今年13岁【解析】  \n17.【答案】2+2+2+2+2+2+2=14（棵）14=14，答：一(1)班一共有7组同学。【解析】