精品第七单元测试卷一、连一连。二、算一算。8+7=　　　　4+8=　　　　9+8=　　　　4+9=　　　　9+6=15-6=12-4=13-4=18-9=16-7=7+9=12-8=5+6=14-7=5+7=三、填一填。wWw.xKb1.coM1.乐乐有8个,再画(　　)个,一共有13个。2.明明画了7个,亮亮画的和他一样多,他俩一共画了(　　)个。3.鸡和兔一共有15只,它们可能分别有多少只?7只(　　)只(　　)只5只(　　)只9只8只(　　)只四、在(　　)里填上合适的数。6+(　　)=13　　　　7+(　　)=5+6　　　　6+9=(　　)+7(　　)-5=6　7+7=5+(　　)　8+(　　)=10+7五、比一比,填一填。　　9+515　　　6+87+8　　　9+55+911-95　11-73　14-6713-715-9　12+38+9　11-615-7六、在里填上“+”或“-”。\n精品127=5　　　　49=13　　　　167=9　　　　113=8156=974=11137=6128=4七、看图列式计算。1.2.　　　　　=(只)　　　　　=(支)八、解决问题。1.一共有多少只小鸟?=(只)2.有3盒皮球,李老师准备拿走其中的两盒。(1)李老师最多能拿走多少个?　　　　　(2)最少能拿走多少个?=(个)　　=(个)3.一(1)班有17名同学获得二星级学生,班主任准备奖励他们每人一支笔,买哪两盒正好够?用算式表示。X|k|B|1.c|O|m=(支)4.小猴子们一共摘了15个桃子,吃了8个,还剩几个?　　=(个)5.第二组再植多少棵树,就和第一组一样多了?\n精品　　=(棵)参考答案一、提示:得数分别是12、14、4、11、8,连线略。二、15　12　17　13　15　9　8　9　9　9　16　4　117　12三、1.52.143.8　6　7　10四、7　4　8　11　9　9五、<　<　=　<　>　>　=　<　<六、-　+　-　-　-　+　-　-七、1.8+5=13或5+8=132.13-4=9八、1.9+4=132.(1)6+8=14　(2)4+6=103.8+9=174.15-8=75.14-9=5\n精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。\n精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。\n精品