一年级上册数学单元测试-1.10以内数的认识一、单选题1.在直尺上，与2相邻的两个数分别是（   ）。A. 1，3                                        B. 0，1                                         C. 3，42.数一数，图中表示（  ）。  A. 3                                              B. 4                                              C. 53.看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（  ）圈。A. 3                                              B. 4                                              C. 5二、判断题4.上图中一共有8个数．5.6.把从左数第5个☆涂上颜色．三、填空题7.填一填．图中一共有水果________个．从左边数起，把第5个涂上颜色________ ．\n8.按顺序填一填．1________        ________4________9.数一数，再写数。________________________________10.看图回答（1）一共有________张数字卡片。（2）第2张是8，第4张是________，第7张是________，第10张是________。（3）从右数起，7是第________张，5是第________张，8是第________张。11.（1）一共有________张数字卡片（2）8号卡片从右数排第________（3）6号卡片的左边第3个是数字________（4）6号卡片的右边第2个是数字________四、解答题12.小朋友分别跑第几?\n13.根据数字给下列图形涂上颜色。五、应用题14.先说图意，再列式计算。\n参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：与2相邻的两个数分别是1，3。故答案为：A【分析】与2相邻的两个数分别是2前面的一个数1，2后面的一个数3。2.【答案】C【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有5个圆圈，故选：C【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示的是圆圈的数量53.【答案】C【解析】二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】【分析】此题错在做题前没有认真看图，没有发现规律就动手操作，误以为6的后面是7，所以在第四幅图中画了7个苹果．做这道题先要观察前面三幅图有什么规律，再按照规律想一想接下去该怎样画．第一幅图中画了2个，第二幅图中画了4个，第三幅图中画了6个，2，4，6都是双数，且后面的数依次比前面的数多2，那么接下去就应该是8，所以在第四幅图中应该画8个．6.【答案】错误【解析】【解答】此题错在不能正确区分“几个”和“第几”的含义．“第5个”表示的是五角星从左到右排列的次序，它只对应1个五角星，只能把从左数第5个位置上的那颗五角星涂上色，而不能把左边5个都涂上颜色．【分析】一个数可以表示几，也可以表示第几．当它表示数目多少时，是几个；当它表示排列顺序时，是第几．三、填空题\n7.【答案】7；【解析】8.【答案】2；3；5【解析】9.【答案】4；3；7；8【解析】【解答】解：第一组图形：4；第二组图形：3；第三组图形：7；第四组图形：8。故答案为：4；3；7；8。【分析】先认真数出每组图形的个数，注意不要多数也不要漏数，然后写出相应的数字。10.【答案】（1）10（2）3；9；4（3）3；6；9【解析】【解答】解：(1)一共有10张数字卡片；(2)第2张是8，第4张是3，第7张是9，第10张是4；(3)从右数起，7是第3张，5是第6张，8是第9张。故答案为：(1)10；(2)3；9；4；(3)3；6；9。【分析】(1)从一边开始数出一共有几张卡片；(2)第2张是8，说明是从左边开始数，分别数出第4、7、10张卡片是几即可；(3)从右边向左数出7、5、8分别是第几张即可。11.【答案】（1）10（2）9（3）7（4）7【解析】四、解答题\n12.【答案】【解析】【分析】图中的小朋友正在跑步，从他们的位置可以看出谁跑得快，谁跑得慢．根据跑得快慢确定小朋友们分别排第几，跑在最前面的排第1，从前往后数，第5个小朋友排第5．从图中还可以数出参加跑步的小朋友的人数．13.【答案】解：【解析】五、应用题14.【答案】5+4=9或4+5=9【解析】