一年级上册数学单元测试-1.10以内数的认识一、单选题1.哪一盘的个数是4?（   ）A.                 B.                 C. 2.  8－8=（ ）A.  0                                          B. 4                                          C. 14                                          D. 163.看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（   ）根。A. 4根                                           B. 5根                                           C. 3根4.羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（  ）A. B. 二、判断题5.判断：4的后面是3，前面是5．6.最小的六位数是100000。7.0加上任何数都得0。8.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。三、填空题\n9.按顺序填数。2、3、________、5、________、________________、6、________、4、________、2、110.上图中一共有________个．从左数起，涂色的是第________个．11.5，10，15，________，________，________。12.下面的图形有几条边?________ 条13.把下面的算式按得数的大小排列。2＋4   9－5   8＋0   10－1   5＋2________＞________＞________＞________＞________四、解答题14.看图数数、写数．15.画一画，填一填．16.你会连吗？五、综合题\n17.  （1）5个5个的数，一共有________组。（2）3只一队，一共有________队。六、应用题18.看图填数．\n参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、是5个；B、是10个；C、是4个。故答案为：C。【分析】分别数出每个盘子里水果的个数，找出个数是4的盘子即可。2.【答案】A【解析】3.【答案】C【解析】4.【答案】A【解析】【解答】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个羽毛球，就是羽毛球拍比羽毛球少，6个<8个,羽毛球拍数量少.所以选A.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】此题错在对1～5各数的排列顺序掌握不好．从1～5各数的数序可知相邻两数相差1，前面的数比后面的数少1，后面的数比前面的数多1，所以正确说法是4的前面是3，后面是5．【分析】按照从小到大的顺序排列、填数或填空时，相邻两数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1．6.【答案】正确【解析】【解答】解：最小的六位数是100000，原题说法正确。故答案为：正确【分析】最小的六位数的最高位数字是1，其它数位上的数字都是0。7.【答案】错误【解析】【解答】0乘以任何数都得0，本题说法错误。故答案为：错误【分析】0加上任何数还等于任何数；0乘以任何数都得0。\n8.【答案】错误【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。三、填空题9.【答案】4；6；7；7；5；3【解析】【解答】解：第一组：2、3、4、5、6、7第二组：7、6、5、4、3、2、1。【分析】第一组数是从小到大写，第二组数是从大到小写，根据已知数字写出未知数字即可。10.【答案】8；4【解析】【解答】8,4或八,四11.【答案】20；25；30【解析】12.【答案】4【解析】13.【答案】10-1；8+0；5+2；2+4；9-5【解析】四、解答题14.【答案】【解析】15.【答案】【解析】 \n16.【答案】【解析】五、综合题17.【答案】（1）4（2）6【解析】【解答】（1）5个5个的数，一共有4组.（2）3只一队，一共有6队.故答案为：（1）4；（2）6.【分析】（1）数一数可知，每组有5个，有4组，就是4个5，据此解答；（2）观察图可知，3只蜻蜓分一队，数一数有6队，也就是6个3，据此解答.六、应用题18.【答案】2+6=8【解析】