专题一：同样多例1：第一行：第二行：（1）第一行拿走（）根，就和第二行同样多；（2）第二行添上（）根，就和第一行同样多；（3）从第一行拿（）根摆到第二行，两行小棒就同样多。例2：明明有36张画片，欢欢有24张画片，明明给欢欢（）张后两人就同样多了。例3：小胖踢了7个毽子，小田踢了13个毽子。（1）他们两人一共踢了多少个？（2）小胖再踢多少个就和小田一样多？例4：公鸡：15只母鸡：28只鸭：35只\n(1)一共养了多少只鸡？(2)卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？专题二：求比一个数多几（少几）的数是多少例1：先画一画，再列式解答。（1）在横线上画△，比○多3个，△有（）个。○○○○○列式：（2）在横线上画□，比○少3个，□有（）个。○○○○○列式：\n例2：妈妈买了3块蛋糕，每块9元，买巧克力比买蛋糕多用了5元，买巧克力用去多少元？专题三：平行四边形1、什么样的四边形是平行四边形：（1）（2）2、如何得到一个平行四边形？（1）拼：（2）拉：例1：（）条边（）条边（）条边（）边形（）边形（）边形\n例2：数一数、填一填四边形五边形六边形（）个（）个（）个例3：按要求分一分、画一画分成两个三角形分成一个三角形和一个四边形画出一条最长的折痕例4：数一数\n（1）一共有（）个四边形（2）一共有（）个三角形（3）一共有（）个四边形例5：把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？（）个（）个（）个专题四：乘法例1：把加法算式与乘法算式互改。\n2+2+2+2+2+2=7+7+7+7=3×6==例2：（）个（）相加加法算式：乘法算式：或例3：每盘有3个苹果，有6盘，一共有多少个苹果?\n专题五：除法例1：15个苹果，每人分3个，可以分给几人？例2:15个苹果，平均分给5人，每人分得几个？例3：2×6读作：2×6=12读作：36÷4读作：36÷4=9读作：\n专题六：乘法、除法(1)例1：（1）每堆书3本，5堆书一共有多少本？（2）15本书，每3本一堆，分成了几堆？（3）5堆书一共15本，平均每堆有多少本书？例2：\n×=÷=×=÷=例3：摆6个，一共要多少个？例4:15个，可以摆出多少个？例5：（1）一筐梨35个，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到多少个？\n（2）一筐梨35个，分给小朋友一些后还剩5个，分给小朋友多少个？例6：把12朵小红花分给小红、小军和小敏，小红（）分到4朵。一定可能不可能专题七：乘、除法（2）例1：（1）？个\n（2）？个（3）？个（2种方法）例2：小组同学排排站。（1）第一小组的同学站了2排，每排都是5人。第一小组一共有多少人？（2）第二小组的同学站了2排，第一排4人，第二排5人。第\n二小组一共有多少人？例3：赵老师买来21支铅笔，平均分给7个小朋友。（1）每个小朋友可以分得几支？（2）如果每个小朋友分2支，一共分掉多少支？还剩多少支？例4：买1支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。（1）妈妈带的钱正好可以买4支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？\n（2）如果每支圆珠笔2元，每支钢笔多少元？专题八：认识厘米和米1、线段的特点：（1）；（2）2、我们学过的长度单位有哪些：例1：说一说下面哪些是线段。例2：画一条9厘米长的线段。例3：量一量\n例4：在每两点之间画一条线段，能画几条？例5:4米=（）厘米12厘米+18厘米=（）厘米500厘米=（）米120厘米=（）米（）厘米例6：在里填上“＞”、“＜”或“=”5米50厘米99厘米100厘米130厘米1米30厘米+70厘米1米1米80厘米2米20厘米1米-80厘米例7：在括号里填上合适的单位。小红身高1（）30（）旗杆高15（）数学书长约20（）一步长约30（）\n学校操场一周的长度大约400（）专题九：解决问题例1：玩具小汽车魔方皮球6元4元5元1、兰兰买3个魔方，需要多少元？她付出20元，应找回多少元？\n2、小军用26元钱先买了一辆玩具小汽车，还剩下多少钱？若剩下的钱给小朋友买魔方，可以买多少个？若剩下的钱给小朋友买皮球，可以买几个？3、小明要买7个皮球，他带30元够吗？例2：\n花花和她的5个同学一起折小船，每人折了8只，一共折了多少只小船？例3：科技小组制作了6只车模和9只船模，一共做了多少只？每班分3只，可以分给几个班？例4:18个男生和14个女生参加元旦表演，每8人一组。参加元旦表演的一共有多少人？一共分成了几组？例5：有6只船，每只船可以坐9人。现在一共有5个空位，你能算出有多少人在乘船吗？