二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第一单元（第一课时）认识乘法。一、口算并填空。（1）2+2+2=（）（2）5+5+5+5+5=（）3个2相加得（）（）个5相加得（）(3)3+3+3+3+3+3=（）(4)6+6+6=（）6个（）相加得（）（）个（）相加得（）(5)9+9+9+9=（）（6）1+1+1+1+1+1=（）4个（）相加得（）（）个1相加得（）二、填空(1)7×3=（）+（）+（）4+4+4=（）×（）3×2=（）+（）1+1+1+1=（）×（）2×9=（）+（）8+8+8+8+8=（）×（）（2）5个3相加，用加法算式表示为（），用乘法算式表示为（）或（）。（3）在2×3=6中，“2”和“3”是（），6是（）。（4）3乘4写作()2×5读作（）三、写出乘法算式。(1)3个6相加（）.（2）5个4相加（）（3）7乘3（）(4)一个乘数是6，另一个乘数是3，积是18，写成算式是（）。四、判断。⑴2个4相加，写成乘法算式是2×4.（）(2)一个乘数是2，另一个乘数是3,积是5.（）（3）4+4+4=3×4=4×3（）(4)5+5+5+6=5×6（）（5）3和2相加，结果是5（）（6）两个乘数都是3，积是6.（）\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第二单元（第一课时）1－－4的乘法口诀一、直接写得数或填空2×3=2×1=3×3=3+2=3×2=2+1=2×2=2+2=3×1=2+4=4+2=4×2=2-2=3-2=1×4=4+3=3×4=4+4=4×4=4×3=1×1=3×3=3+3=3-1=3-3=二、3×（）=61×（）=2（）+5=102×（）=8（）×2=412-6=（）2+（）=84+（）=84×（）=163+（）=91×（）=41+()=34+（）=48－（）=22+3=（）一、把口诀补充完整，并写出乘法算式。二四得（）一四得（）三（）十二——————————————————二三得（）（）三得九（）二得四——————————————————（）四十六一（）得三（）二得二——————————————————二、○里填上+、—或×4○2=84○3=13○2=54○4=02○1=13○2=64○2=62○2=01○4=53○4=124○4=162○2=43○1=44○1=43○3=93○1=34○1=33○3=61×4○52×4○8\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第二单元（第二课时）乘加、乘减一、口算。4×3+1=2×3+1=1×1+11=2×3+2=2×1+7=2×2+16=3×3-1=4×4+1=2×4+2=2×4+4=2×4-3=2×4-3=1×3-2=4×3+7=3×2+10=3×1-1=3×4+1=4×4-2=2×4-4=1×4-3=2×4-6=4+2×4=8-2×3=12-3×4=2×3+2=2×1+7=2×2+16=3×3-1=4×4+1=2×4+2=2×4+4=2×4-3=2×4-3=二、改写算式。3+3+3+2=（）×（）+（）=（）×（）-（）4+4+1=（）×（）+（）=（）×（）-（）6+6+6+5=（）×（）+（）=（）×（）-（）1+2+2+2=（）×（）+（）=（）×（）-（）三、快乐填一填（1）、4×2+6，先算（）乘（）得（），再算（）加（）得().(2)4×4-7=，先算（）得（），再算（）得（）。三、看图列式计算。①☆☆☆☆☆☆☆☆一共几个五角星？（）×（）+（）=（）（个）或（）×（）-（）=（）（个）②△△△△△△△△△一共几个三角形?（）×（）+（）=（）（个）或（）×（）-（）=（）（个）\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第二单元（第三课时）5得乘法口诀一、直接写得数或填空5×3=5×4=5-1=3×2=2×5=4+5=4×5=5+5=1+5=5×5=5-5=5×1=4×5+10=2×5-5=5×5-4=5×（）=101×()=55+()=84×（）=20()×5=152×（）=102×5+（）=154×5-（）=10二、把口诀补充完整。一五得（）三（）十五三（）十二（）五二十二五（）四（）十六二（）得四三（）得九二（）得八五（）二十五（）得六一（）得五（）四得四一（）得三（）得二三、在○里填上＞、＜或=5×4○162×5○92×4○85×5○102×5-3○161×5○52×3○85-5○105×3+6○163×5○94×4○82×5○10四、在○里填上+、-或×3○5=155○4=910○5=53○4=121○5=55○5=104○5=205○2=102○4=84○4=83○3=62○3=6五判断对错，对的打√、错的打×。①5×3=5+3（）②5×5表示5个5相加，用口诀“五五二十五”来计算。（）③2×5和5×2的结果用同一句口诀“二五一十”来计算。（）④3×6的和等于18（）⑤“三五十五”这句口诀只能写一道乘法算式。（）\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第二单元（第四课时）6的乘法口诀一、口算。6×2=6×4=5×6=3×6=3×5=4×4=1×6=2×6=2×1=6×5=6×6=4×3=3×2=6×3=5×5=3×3=1×5=2×4=3×1=2×5=5×3=4×5=1×1=4×1=二、在（）里填上合适的数。6×1+8=（）6×4-20=（）6×6+6=（）3×5-8=（）4×4-2=（）3×6-6=（）4×1+8=（）2×4+1=（）2×6+8=（）（）×6=246×（）=36（）×5=15（）×3=126×（）=18（）×5=25（）×2=66×（）=12（）×5=10（）×6=66×（）=24（）×5=5三连一连。5×66×26×66×43×6六六三十六四六二十四二六十二五六三十三六十八4×62×66×36×51×6四判断对错，对的打√、错的打×①5+5+5+4不可以改成5×4（）②3个6的和是9（）③计算2×6和6×2用的是同一句口诀（）④下面图形用3×3表示总个数()▲▲▲▲▲▲\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第三单元（第一课时）认识图形一、口算。98-80=28-4=6×3+2=4×5=22-10=16-8=1×1=20+15=5×3=78-18=56-20=58-9=49-29=6-6=16+72=二、填一填。①、数学课本的面有（）条边，是（）边形。②、我们戴的红领巾有（）条边，是（）形。③、小明摆了一个正方形用（）根小棒，它是（）边形，摆一个五边形至少要用（）根小棒，摆一个八边形至少要用（）根小棒。④、我国的国旗是（）边形。⑤、一个□，加一条线最多能将它分成（）个三角形。⑥、一个五边形至少能分成（）个三角形。三、判断对错，对的打√、错的打×1、长方形、正方形和平行四边形都是四边形。（）2、所有四边形不是长方形，就一定是正方形或平行四边形。（）3、摆一个五边形至少用5根小棒，摆两个同样的五边形最少用10根小棒。（）四、按要求想一想，回答问题，并把图形画出来。一张长方形纸，剪下一刀后，剩下的会是什么图形。（提示：认真想一想有几种情况。）\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第四单元（第一课时）认识平均分（一）一、口算。4×2=6×4+5=4×3=5×5=3×2=6×5-4=12+7=6+6=1×2=2×4+3=6×3=2×5=4×3=6×2+6=5×3=2×6=二、请在表示平均分的（）里打√①☆☆☆☆☆☆（）②▼▼▼▼▼▼▼（）③△△△△△△△△（）④★★★★★（）三先圈一圈，再填空①※※※※※※6个※，每两个一份，分成了（）份。②☆☆☆☆☆☆☆☆8个☆，每4个一份，分成了（）份。③▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲10个▲，每2个一堆，分成了（）堆。④㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣12个㊣，每3个分给一个小朋友，可以分给（）个小朋友。四、画一画，填一填。①画10个△，每2个1份。——————————————————10里面有（）个2②画10个△，每5个1份。——————————————————10里面有（）个5③画10个△，每1个1份。——————————————————10里面有（）个1\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第四单元（第二课时）认识平均分（二）一、口算。5×3=6×5=5×4=3×5=4×3=2×3=6×1=4×4=3×2=4×5=3×3=5×5=5×2=3×1=4×2=1×1=1×5=3×4=2×5=1×3=4×6=6×3=2×6=1×2=4×1=4×4-4=3×2+2=6-2×3=3+2×5=二、先画一画，再填空。①●●●●●●●●↙↘————————8个●，平均分成两份，每份（）个。②●●●●●●●●●●●●↙↓↘———————————12个●，平均分成3份，每份（）个。③△△△△△△△△△△△△↙↓↓↓↓↘————————————12个△，平均分成6份，每份（）个。④△△△△△△△△△△△△△△△↙↓↘———————————15个△，平均分成3份，每份（）个三、想一想，再填空。①10个☆，平均分成5份，每份（）个。②16个☆，平均分成2份，每份（）个③8个苹果平均分给4个小朋友，每人分（）个。④18根小棒平均分给3个小朋友，每人分（）根。\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第四单元（第三课时）认识平均分（三）一、口算。5×4=6×4=1×4=3+5=4-3=2×3=6×2=4-4=3+2=4×5=3-3=2×5=5×2=6×1=2×2=1×1=3×5=4×4=2+4=1×3=2×6=3×3=2×4=1+2=4-1=2×4-4=1×2+2=8-2×3=3+2×2=二、先圈一圈，再填空①※※※※※※6个※，每3个一份，分成了（）份。②☆☆☆☆☆☆☆☆8个☆，每2个一份，分成了（）份。③▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲10个▲，平均分成5份，每份（）个。④㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣㊣12个㊣，每6个分给一个小朋友，可以分给（）个小朋友。三、想一想，再填空。①16个☆，平均分成4份，每份（）个。②18个☆，每2个分成1份，可以分成（）份。③15个苹果平均分给3个小朋友，每人分（）个。④36根小棒平均分给6个小朋友，每人分（）根。⑤10个☆，每5个分成1份，可以分成（）份。⑥24个☆，每6个分成1份，可以分成（）份。\n二年级上册苏教版试题出题人：王海丽第四单元（第四课时）认识除法一、口算、4×3=5×6=2×6=3×3=78-18=9+3=14-7=6+6=2×5=60+18=2+3×6=9-3×3=10-2×2=3+5×2=二、填一填。1、你知道它们的名字吗？10÷2=5↓↓↓↓（）（）（）（）2、12÷2=6读作（），除数是（），被除数是（），商是（）。表示把（）平均分成（）份，每份是（）。3、☆☆☆☆☆☆☆☆共有（）个☆，把这些☆平均分成2份，每份（）个，列式为（）÷（）=（）。如果平均分成4份，每份（）个，列式为（）÷（）=（）。4、开动小脑筋，比比谁的分法多。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲⑴12个▲，平均分成（）份，每份（）个。列式为（）÷（）=（）⑵12个▲，平均分成（）份，每份（）个。列式为（）÷（）=（）⑶12个▲，平均分成（）份，每份（）个。列式为（）÷（）=（）⑷12个▲，平均分成（）份，每份（）个。列式为（）÷（）=（）三、写除法算式。①9除以3等于3②除数是6，被除数是18，商是3——————————————————\n第五单元口诀求商出题人:杨亚利第一课时口诀求商(一)一、填空三六十八五六三十（）×()=()（）×()=()（）×()=()（）×()=()（）÷()=()（）÷()=()（）÷()=()（）÷()=()二.口算30÷6=15÷5=20÷5=10÷2=24÷6=3÷1=12÷6=25÷5=9÷3=16÷4=5÷5=6÷2=36÷6=8÷2=6÷1=18÷3=20÷4=12÷4=12÷2=15÷3=30÷5=10÷5=2÷1=2÷2=24÷4=6÷3=8÷4=4÷4=3÷3=6÷6=12÷3=4÷1=1÷1=24÷4=18÷6=2×6=5×6=4×3=4×4=5×5=\n第二课时:练习五出题人:杨亚利一.在()里填上合适的数()×2=126×()=30()×4=1636÷()=6()×3=153×()=95×()=254×()=2410÷()=2二.在○里填上+-×或÷24○6=1818○6=310○5=51○3=31○6=65○5=253○3=912○6=215○5=3三.在○里填上＜﹥或=24÷4○1515÷3○55+5○01÷1○012÷3○5×29÷3○6四.看图写一道乘法算式和两道除法算式☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）×()=()（）÷()=()\n（）÷()=()第六单元.厘米和米第一课时.认识线段出题人:杨亚利一.判断1.线段有一个端点.()2.线段有时是直的,有时是弯的.()3.线段有长短，可以量出它的长度。（）二．口算12÷2=12-6=18÷6=4×5=5÷5=3×5=35-8=15+10=30÷5=6×3=16-4=25÷5=12÷4=16÷4=6÷2=3×4=10÷5=1×5=2×2=5÷5=\n第二课时认识厘米出题人:杨亚利一．填空1.量66较短的物体的长度，可以用（）作单位。2.我们食指的宽大约（）厘米。3.用学生尺从刻度“3”画到刻度“8”的线段长应该是（）厘米4.73厘米-()厘米=3厘米（）厘米+42厘米=60厘米40厘米-（）厘米=9厘米7厘米+（）厘米=50厘米（）厘米-25厘米=75厘米26厘米+（）厘米=86厘米二.口算4×6=20÷4=20-4=40+15=3×5=10÷2=4×4=5×6=18÷3=3÷1=25÷5=18÷6=5÷5=9÷3=12÷3=16÷4=20÷5=36÷6=20÷4=30÷5=4×3-2=6×3-4=5×5+3=5×5-5=\n3×3-5=4×6+6=3×2+4=2×4+4=第三课时认识米出题人:杨亚利一．填空1.量66较长的物体的长度，常用（）作单位。2.1米=（）厘米3米=（）厘米500厘米=（）米700厘米=()米8米=()厘米200厘米=()米二．判断1.一辆汽车可能高2米。（）2.一只儿童鞋长2米。（）3.一直自动水笔的长度是16米。（）4.爸爸的身高是170厘米。（）5.长1米的木棒要比100厘米的铁丝短一些。（）三．算一算6米×5=（）米4厘米×4=（）厘米36米÷6=（）米25米+50米=（）米3米×6=（）米\n第四课时量一量出题人:杨亚利一．填长度单位。一支铅笔长15（）一头大象高2（）一列火车长300()一个练习本长20（）一张床长2（）小明身高150（）小红身高是1（）35（）二．在○里填﹤﹥或=4米○8米99厘米○1米50米○500厘米1米○100厘米120厘米○1米30厘米88厘米○8米400厘米○40米76厘米○1米三．算一算4个5米是()米6个6米是（）米26米+4米=（）米1米-20厘米=（）厘米1米-50厘米=（）厘米\n20厘米+80厘米=()米第七单元位置和方向出题人:杨亚利第一课时确定位置一．口算4×5=6×3=10÷5=2×2=12÷4=9÷3=4×6=5×5=20÷5=5÷5=4×4=12÷6=5×3=20÷4=10÷2=2×6=20÷4=1×1=8÷2=12÷3=6×4+20=4×6-20=6×3+70=6×3-8=3×6+20=5×5-9=6×6-6=2×4+6=二．填空5101520254812162036912152468103在第2行第1列，9在第（）行第（）列，第4行第5列是（），第1行第2列是（），16在第（）行第（）列，第4行第1列是（）,\n25在第（）行第（）列第二课时认识东南西北出题人:杨亚利一．填空1.当你面向太阳时，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）2.当你面向北面时，后面是（），左面是（），右面是（）3.太阳从()面升起,从()面落下4.在我国,北极星在()方5.明明在红绿灯的东面,红绿灯在明明的()面二．口算4×6=30÷5=4×6-2=3×5=8÷4=2×4+50=1×1=10÷2=4×3+6=1×2=18÷3=5×2+36=2×4=6÷3=6×4+9=1×3=15÷5=2×4+6=5×5=24÷6=3×4-5=6×4=2÷1=2×3+57=2×1=12÷4=3×6+30=\n20÷5=6×6-7=6×6+6=第三课时认识东西南北(二)出题人:杨亚利一、填空1.地图或平面图，通常是按上（）下（）左（）右（）绘制的。二．判断1.太阳每天从西边落下。（）2.超市在小芳家的南面，小芳从家去超市，是从南往北走。（）3.小亮家在学校的东面，学校在小亮家的西面。（）三．在○里填﹤﹥或=5×6○306×4○125×5○103×2○54÷4○11×1○23×6○186×6○354÷2○63×3○105×1○62×6○1224÷6○18-218÷6○3÷130÷5○18÷3四.找规律填一填024()()()5()1520()\n612()()()第八单元乘法口诀和口诀求商(二)第一课时7的乘法口诀出题人:杨亚利一.口算4×7=7×7=3×7+7=3×7=1×7=4×7+7=3×7=7×5=5×7+7=7×3=7×6=6×7+7=6×7=5×7=5×7-7=7×2=2×7=2×7-7=7×4=7×1=6×7-7=二.填空1.6个7比5个7多(),比7个7少().2.7个7是(),减去2个7是().3.一个星期有()天,4个星期有()天.一.在括号里填上合适的数7×()=287×()=49()×7=42()×7=21\n7×()=14()×7=7第二课时乘法竖式出题人:杨亚利一.把竖式各部分名称填在()里4()×6()24()二.用竖式计算4×7=6×6=7×7=3×7=2×7=4×5=3×3=6×5=2×4=\n第三课时用7的乘法口诀求商出题人:杨亚利一.连一连21÷7四七二十八35÷77×5七七四十九4×77×6三七二十一42÷628÷4六七四十二7×749÷7五七三十五3×7二.口算35÷7=7÷7=14÷2=21÷3=28÷4=24÷6=7÷1=42÷7=14÷7=49÷7=28÷7=42÷6=6×7=4×5=6×3=三.括号里最大能填几()×7<19()×7<277×()<407×()<30()×7<157×()<13\n7×()<507×()<10第四课时除法竖式出题人:杨亚利一．列竖式计算12÷6=35÷5=28÷4=36÷6=一．口算2×6=3×2=6×6=14÷2=7÷7=42÷6=21÷7=18÷3=3÷05=16÷4=8÷4=12÷4=\n第五课时8的乘法口诀和用口诀乘商出题人:杨亚利一.口算3×8=8×5=8×7=8×2=5×8=8×8=8×4=1×8=32÷8=8÷1=56÷8=24÷8=16÷8=8÷8=40÷8=48÷6=二.在括号里填合适的数()×6=4864÷()=85×()=203×()=24()×8=1628÷()=48×()=248×()=408×()=64()×8=56三在括号里填上＜＞或=48÷6○1064÷8○856÷7○4940÷8○416÷2○168÷8○6432÷4○524÷8○32\n第六课时      用9的乘法口诀求商          出题人：林红莉一、算一算。63÷9＝        27÷9＝       35＋20＝      5×9＝    7×9＝8×9＝        81÷9＝        56÷8＝        9÷9＝  6×7＝40÷5＝      3×6＝       4÷2＝         27÷3＝    5÷5＝27÷3＝        54÷9＝     48÷8＝        36÷9＝    18÷2＝二、按要求写算式。1.写出四道积是24的乘法算式。2.写出四道被除法是36的除法算式三、列式计算。1、5个9相加得多少？2、36里面有几个4？3、7和9相加得多少？4、9个3相加得多少？\n5、54里面有几个9？                      第七课时      乘法口诀表1.一、写出得数，再把口诀填完整。4×6＝            3×5＝          6×4=              9×7=8×4＝    5×7＝8×1＝5×6=             四七（）                 七八（）             四九（）二、算一算。8×4＝        6×7＝     3×8＝     9÷3＝       5×8＋8＝8×8＝        8×1＝      4×5＝   6×8＝        4×8＋8＝  28÷4＝   7×7＝    7×8＝    8×4＝          7×8＋8＝42÷7＝     2×8＝   7×3＝    5×8＝              3×8＋8＝三、用竖式计算。70－25＝           8×2＝         25＋27＝            42÷6＝四、列式计算。1、5个8相加得多少？2、把49平均分成7份，每份是多少？\n3、6和7相加得多少？4、24里面有几个？              、第八课时    连乘.连除和乘除混合运算一、算一算。3×7＝            48÷6＝             8×5＝       4×4＝ 36÷6÷2=25－9＝             56÷7＝      24÷8＝28÷4＝         63÷7×6=16÷2＝       3×8＝ 64÷8＝    40÷5＝      2×4×5=       　　　　　　　　　      10÷5×8=    3×2×9=       48÷6÷8=     64÷8÷2=5×9÷5=       72÷9÷4 =     6×5＋3 =       9×9－2=   二、把下面的乘法口诀补充完整。五（）四十（）            （）三十六八           （）七十二（）（）六十三二          （）十八（）          （）五十六（）九四十五                    （）（）四十八  （）九五十四                 三、变式口算。4×（    ）÷6=6       72÷（   ）÷3=3  \n（     ）÷9÷3=3     4×（     ）×7=56      9×8=（  ）×8              （     ）÷9=2÷（）                                   第六课时      用9的乘法口诀求商          出题人：林红莉一、算一算。63÷9＝  27÷9＝    35＋20＝      5×9＝    7×9＝    8×9＝ 81÷9＝   56÷8＝   9÷9＝    6×7＝        40÷5＝ 3×6＝     4÷2＝      27÷3＝   36÷9＝5÷5＝    27÷3＝ 54÷9＝  48÷8＝     18÷2＝二、按要求写算式。1.写出四道积是24的乘法算式。\n2.写出四道被除法是36的除法算式三、列式计算。1.    5个9相加得多少？2.    36里面有几个4？3.7和9相加得多少？ 4、  9个3相加得多少？5.     54里面有几个9？                      第七课时      乘法口诀表一、写出得数，再把口诀填完整。4×6＝         3×5＝          6×4=              9×7=8×8×1＝    5×6= 四七（）       七八（）  四九（）二、算一算。8×4＝ 6×7＝     3×8＝          9÷3＝               5×8＋8＝8×8＝8×1＝      4×5＝            6×8＝           4×8＋8＝  28÷4＝   7×7＝    7×8＝             8×4＝      \n  7×8＋8＝42÷7＝         2×8＝     7×3＝   5×8＝              3×8＋8＝三、用竖式计算。70－25＝            8×2＝            25＋27＝            42÷6＝四、列式计算。1、5个8相加得多少？2、把49平均分成7份，每份是多少？3、6和7相加得多少？4、24里面有几个？              、第八课时    连乘.连除和乘除混合运算一、算一算。3×7＝      48÷6＝         8×5＝    4×4＝           36÷6÷2=25－9＝        56÷7＝      24÷8＝  28÷4＝           63÷7×6=13×8＝64÷8＝40÷5＝ 2×4×5= \n10÷5×8=    3×2×9=          48÷6÷8=           64÷8÷2=5×9÷5=        72÷9÷4 =              6×5＋3 =      9×9－2=   二、把下面的乘法口诀补充完整。五（）四十（）            （）三十六八           （）七十二（）（）六十三二          （）十八（）          （）五十六（）九四十五                    （）（）四十八      （）九五三、变式口算题。          4×（   ）÷6=6 72÷（   ）÷3=3（    ）÷9÷3=3   4×（）×7=56 9×8=（）×8 （）÷9=2÷（  ） \n第九课时       复习一、口算。 72÷9＝        40÷5＝     48÷8＝     4×9＝      40－5＋824－3＝      18÷2＝     6×9＝      30÷5＝       6÷2×9＝32÷4＝        63＋7＝    27÷9＝    49÷7＝     81÷9×4＝5×7＝           16÷8＝      36÷4＝     45÷9＝     3×6÷2＝  二、括号里最大能填几？3×（）＜20       （）×4＜20    6×（）＜35    5×（）＜22（）×4＜15      6×（）＜18      3×（）＜16    （）×4＜23  三、把下面的加法算式改成乘加和乘减算式。3＋3＋3＋3＋1＝（ ）×（ ）＋（ ）＝（）×（）－(   )      5＋5＋5＋5＋2＝（ ）×（ ）＋（ ）＝（）×（）－(   )     6＋6＋6＋4＝（ ）×（ ）＋（ ）＝（）×（）－(   )  二、在○里填上"＋"、"－"、"×"或"÷"。12○2=6○4                 48○6=7○6            14=6○87○7=1○1                    3○8=4○6             16=8○88○1=1○7                   56○8=6○8             20=5○4\n九       时.分.秒  第一课时     认识时.分  一、填空。1．钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒。                                  2．1小时＝（）分   1分＝（）秒   3．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。4．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。这时时针和分针在一条直线上。二　1５分＋４５分=（　　　　）分＝（　　）时　  １时２０分＝（　　　　）分　　３０分＋１０分＝（　　　　）分　　　　　　\n第二课时　认识几时几分　　一、填空。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  １．钟面上时针指着6，分针指着12是（   ）时整。这时时针和分针在一条直线上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（  ）时（   ）分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．时针在9和10之间，分针指着7，是（  ）时（  ）分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４.一节课是（  ）分钟，课间休息（  ）分钟，再加上（  ）分钟就是一小时。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５.钟面上有（  ）个大格，共有（   ）个小格。６.时针走1大格是（  ），这时分针正好走（ ）小格，是（  ）分。７.分针从12走到5，走过了（  ）分，从12走到9，走过了（   ）分。二.判断（正确的在后面括号里打“∨”错误的说法在后面打“×”）１.6点一刻就是6时15分。（　　）　　２.10时零5分可以写成10：5。（　　）　　３.夏天午睡大约1分。（　　　）　　　４.　时针指着3，分钟指着9，这时是3时9分。（　　）　　　５.　12时——12：（　　　　）　　　６.　7时25分——7：25（　　　）　　　７.　　5时半——5：50（　　　　）　　　８.　　10时零5分——10：5（　　　　）　　　\n第三课时　　秒的认识  一、填空。　　　　　　　　　　　　　　　　　１．　在钟面上秒针走了3个数字，走了（　）秒。  ２.　时针走一大格的时间是（　）；分针走一小格的时间是（　）；秒针走一小格的时间是（　　），走一大格的时间是（　　）。　　３　时针走一大格，分针走（　　）小格，分针走了（　　）分；秒针走一圈，分针走（　）小格，是（　）分。　　４.　时针从数字3走到数字6，经过的时间是（　）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（　）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（　）。　　5.　中央电视台新闻联播时间大约是30（　　）。　　6.　3：15：28是（　）时（　）分（　）秒；11：02：35是（　）时（　）分（　）秒。　　　7.　（　）时整，时针、分针重合。8　　　1时＝（　　）分　　1分＝（　　）秒　　　60秒＝（　　）分　　　二.判断（正确的打“∨”错误的打“×”）　　　　1.秒针在钟面上走一圈就是100秒。（　　　　）　　　　２　　夏天午睡大约1分。（　　　　）　　　３　　明明的脉搏跳10下用了8秒。（　　　　）　　　　４　时针走一大格是1小时，分针走一大格是1分钟，秒针走1大格是1秒。（　　　）　　５.钟面上又细又长走的最快的是秒针。（　　　　）　.　　６一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌就要5个3分钟，也就是15分钟。（　　）　\n十　　观察物体一填空。１　　　　(1)从正面看，是图(A)的有(　　).　　(2)从正面看，是图(B)的有(　　).(3)从侧面看，是图(B)的有(　　).　　(4)从上面看，是图(B)的有(　　).　　　　２.下面第一排的物体怎样看，可以看到第二排基本图形？　　(1)从(　　)图形的(　　)面来看可以得到○.　　(2)从(　　)图形的(　　)面来看可以得到△.(3)从(　　)图形的(　　)面来看可以得到□.　　　　　　　　　　　二、看一看，连一连.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.下面的图是谁看到的？用线连一连.\n　　2、十一　　统计与可能性第一课时    统计一、小小统计员。二年级课外兴趣小组人数情况统计数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正组别数学组作文组绘画组乐器组人数数学组作文组 绘画组 乐器组1、每格代表（    ）人。\n2、（   ）组人数最多，（   ）组人数最少，两个组相差（  ）人？3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。     第二课时     可能性一、在（）里填上“一定”“可能”或“不可能”　　（1）四十几加二十几（    ）是六十。　　（2）太阳（        ）从东方升起。　　（3）在一个长方形上剪掉一个三角形，剩下的图形（     ）是四边行。二按下面的要求给球涂上颜色。（1）任意摸一个，一定是黄色。  ○○○○○  ○○○○○（2）任意摸一个，可能是黄色。  ○○○○○  ○○○○○（3）任意摸一个，不可能是黄色。  ○○○○○  ○○○○○       \n十二期末复习第一课时一、填空。（1）除数是9，被除数是54，商是（）。（2）、秒针指着数字12，10秒种后秒针指着数字（）。（3）在括号里填上"米"、"厘米"、"时"、"分"或"秒"。一支铅笔长18（）学校旗杆高15()教室门高2（）橡皮长5（）我们上午在学校3（）完成一次课堂作业要10（）跑50米要10（）（4）7×(　　　)=49　　　(　　　)÷4=8　36÷(　　　)=9　　　　6×(　　　)=42　(　　　)+8=64　　　　　(　　　)-3=3　(　　　)×5=5　　　　　(　　　)×(　　　)=27（5）.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是（）。（6）时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）分，等于（）分。（7）　．把12个☆平均分成3份，每份是（）个；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。（8）．100厘米=（　）米　　　　27米-9米=（　）米\n　(9)　画一条3厘米长的线段，一般应从尺的（　）刻度开始画起，画到（　）厘米的地方。　　(．10　)　（）里最大能填几？　　（）×4<26　　　6×（）<32　　68>9×()　(11)用下面的口诀写出四道算式。　　四七二十八　（）×（）=　（）×（）=（）　　（）÷（）=　（）÷（）=（）第二课时　一、计算。　　1．口算。　　2×9=　　40÷5=　　8×1=　36÷9=　　79-63=　　　　21÷3=　　5×4=5　　　8×3=　　25÷5=6×9=　　64÷8=　　48+52=　7×7=　　42÷7=2．列竖式计算。　　6×9=　　　72÷8=　　　65÷7=3．　计算下面各题。　　4×7+20=　　　　2×2×4=　　　72÷9÷4=　　60-（30-15）=　　6×7-30=　　　54+26-30=4、文字叙述题1.4的3倍是多少?2.42里面有几个6?3.56是8的几倍?4.把40平均分成5份,每份是多少?二、判断，对的打“　”，错的打“×”。１、把10本书分成2份，每份一定是5本。（　　）２、28是7的4倍，也就是28里面有4个7。（　）3、计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。（　　）\n　　4、淘气早上上学时面向太阳走，下午回家时应该背向太阳走。（）　　5、箱子里装着5个黄球和5个红球，随便摸一个球，一定是红球。（）