温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：QQ 403074932
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：QQ 403074932
分数的初步认识（练习）1.涂色表示分数。2.在（）里填合适的数。是4个是（）个是（）个是（）个3.先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。\n2.在○里填“＞”或“＜”。3.口算。6.（1）两人一共用去这张纸的几分之几？（2）李华比张梅少用这张纸的几分之几？7.①：②：③：④：⑤：⑥：\n⑦：检测反馈1.用分数表示涂色部分。（）2.（）个是。（）个是（）个（）是（）个（）是3.○○○○1○○我发现：（）相同，（）大，分数就（），（）小，分数就（）。（）相同，（）大，分数就（），（）小，分数就（）。4.＋=＋=－=－=+=1－=5.工程队修铁路，第一次修了这段铁路的，第二次修了，两次一共修了这段铁路的几分之几？6.商店运来一批水果。其中苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多占总量的几分之几？\n
