苏教版小学数学三年级上册期末复习《一》教案设计复习内容：课本1—27页。复习目标：1、通过复习使学生更加熟练地口算整百数、两位数乘一位数。2、通过复习能熟练、正确地笔算三位数乘一位数，包括乘数中间有0以及乘数末尾有0的乘法。3、通过复习使学生进一步理解数量之间的关系，应用数学方法解决相应的实际问题，发展数学思维，提高解决问题的能力。重点难点：1、正确掌握计算方法，能够进行正确的计算，提高计算的正确率。2、在交流中回顾计算方法，在练习中提高计算能力。教学过程：一、导入。同学们，我们的新课已经学完，为了更加牢固的掌握我们学过的知识，今天我们就来复习两三位数乘一位数。二、出示复习目标。1、通过复习使学生更加熟练地口算整百数、两位数乘一位数。2、通过复习能熟练、正确地笔算三位数乘一位数，包括乘数中间有0以及乘数末尾有0的乘法。有了目标我们该怎样做呢？请看复习指导。三、出示复习指导。\n1、迅速看课本1—27页，看那些地方你掌握的不够熟练，多看几遍。2、笔算乘法列竖式时应注意什么？3、看完后，回忆一下，都学了哪些知识？列成知识树的形状。四、先学。学生自学，教师巡视。督促每个学生都能认真自学，发现问题迅速板书。以便于讲解。出示复习检测题。1、填空。(1)口算、12×3，应先算（），再算（），最后算（）。2、45的6倍是（），450的6倍是（），405的6倍是（）。2、请你用竖式计算。325×4=502×9=450×6=689×7=五、后教。\n1、抽两名学困生先做第1题填空，看还有那些地方没掌握好。再抽2名中等生帮助改正，并说出理由，为什么这样做？让学生自己总结规律。2、再抽2名学困生做第2题用竖式计算。然后再找中等生或优等生上台纠正，并说出学困生出现错误的地方应该怎样改正。让同学们在交流讨论中自己掌握规律并归纳总结。学生总结不好的地方老师帮助共同总结。3、小组共同交流总结，学到了哪些知识，写成知识树的形状。口算乘法乘法有进位的笔算乘法有连续进位的一个因数中间有0的一个因数末尾有0的六、当堂训练。刚才同学们学习的都很认真，正确率非常高，对于下面的练习有没有信心做好？出示堂清训练题。课本27页第10、11、12题。七、教学反思。\n同步训练题一、 算一算（用竖式计算）。14×7=       23×4=      217×4=413×3=     115×6=      16×5=二、 判断，对的在括号内打√，错的打×，并把它改正过来。   2 1 3×       4――――――  8 4  2      （  ） 1 4×   5    ----------   7 1 0（ ）\n三、 比较大小 29×3○79     41×5○114×2    3×60○1800900○118×5    213×4○4×213   500×8○7×600314×4○314×3  200×3○141×5四、解决问题。 　1、动物园有一只东北虎重243千克。一头野牛的体重是东北虎的3倍.这头野牛的体重是多少千克?　2、小明带200元钱去商场买了5瓶洗发水，每瓶25元，应找回多少元?3、一本书一共150页，小明每天看21页，已经看了5天，还剩几页没看?　　4、明明看了一本故事书，已经看了7天，每天看24页，还剩38页没看。这本书一共有多少页?\n　　5、500个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐140个同学，第4辆车要坐多少个同学?