苏教版三年级数学上册认识分数\n1.初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确地读、写分数，知道分数各部分名称。2.初步学会联系直观图叙说分数表示的意思，并能借助于直观图比较几分之一的大小。学习目标\n\n2121把一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎样分？\n\n\n图中的涂色部分是整个图形的12__吗？为什么？（）（）（）\n13__16__19__18__\n3__1（）先看图估一估，再填上合适的分数。6__1（）\n平均分成的份数越来越多的时候，每一份的大小会越来越小。\n假如学得开心你就拍拍手吧。假如学得开心你就拍拍手吧。假如学得开心用行动来表示吧，那么大家来拍拍手吧！假如认识了分数你就跺跺脚吧。假如认识了分数你就跺跺脚吧。假如认识了分数用行动来表示吧，那么大家来跺跺脚吧！《幸福拍手歌》\n\n生活中处处有数学问题。善于用数学的眼光去看世界，就会使自己越来越充满智慧！\n写出下面各分数四分之一八分之一六分之一二分之一五分之一十分之一\n下面哪个图里的涂色部分是,在()打“”。14__()()()()()\n>\n>\n同样的物体平均分成不同的份数,分的份数多的，每一份反而少;分的份数少的，每一份反而多。总结