温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:QQ 403074932
苏教版三年级数学上册分数的简单计算城关乡大北学校吴世君\n教学目标:能探究简单的同分母分数加、减法计算方法,初步学会运用直观的方法理解和掌握简单分数的加、减法的计算,并能解决实际问题。能在计算的过程中进行简单的、有条理的思考。培养学生的观察、分析迁移和类推能力。能主动参与有关的操作和探究活动,对分数与生活的联系有一定的感受。进一步发展数学思考。教学重难点:重点:掌握简单的同分母分数加减法的计算方法。难点:理解同分母分数加减法的基本算理。教学内容:教材第93-94页例5的内容\n情景导入,蕴含主题哥哥和妹妹一共吃了这个西瓜的几分之几?\n例5:小明吃了这块巧克力的,小红吃了这块巧克力的,那么两人一共吃了这块巧克力的几分之几?58285828+=?探究新知,掌握规律\n5个()加上2个()是()个(),就是()。8181818775828+=87\n2个()加上1个()是()个(),就是()8181813832818+=+=832818+=哥哥和妹妹一共吃了这个西瓜的几分之几?\n小结:同分母分数相加,分母不变,分子相加。\n-=5626-=36自悟减法5626-=5个()减去2个()是()个(),就是()161616363\n小结:同分母分数相减,分母不变,分子相减。\n-=14134-=动手操作,探索交流-=141\n\n课堂练习,巩固新知1、完成想想做做的第1题2、完成想想做做的第3题\n谈收获:这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?\n同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。全课总结,升华新认识\n布置作业:完成想想做做的第2、4题\n谢谢!