苏教版三年级数学下册面积的计算\n教学目标1.经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握这两个面积公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能用来解决简单的实际问题。2.在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力，培养符号感。3.进一步激发探索数学问题的兴趣和愿望，培养合作意识和合作能力。\n长方形面积＝长×宽正方形面积＝×正方形是特殊的长方形。边长边长\n好好学习学习园地讲桌面是一个长方形，长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？长方形面积＝长×宽14×9＝126(平方分米)答：这块玻璃面积是126平方分米。\n\n26米14米这个篮球场的面积是多少平方米？\n迎新年联欢会黑板长34分米，宽12分米，花边至少长多少分米？\n边长4厘米的正方形，面积和周长（）。A、相等B、不相等选一选B\n爸爸的身高是175（）。B、厘米C、平方米选一选A、平方厘米B\n长方形的周长等于（）。选一选A、长×2＋宽×2C、（长＋宽）×2B、长×宽AC\n一个长方形花坛，长30米宽15米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。\n一个正方形手帕的周长是80厘米，它的面积是多少平方厘米？\n一个长方形和一个正方形周长相等。它们的面积也相等。正方形的面积大。你同意谁的观点？冒险岛\n判断1、一个角的面积是10平方分米。（ ）2、黑板的长是4平方米。（  ）3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（  ）4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（ ）选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（ ）A相等B不相等C不一定相等2、20平方米是（   ）计算的结果。A长度B面积C重量\n解决问题1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？3、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？4、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5、一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？