苏教版三年级下册语文期末试卷班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、我能拼，我能写。pǔxiězìháoxúnwènshāmò()()()()sīsuǒjiùyuánshénmìjǐngtì（）（）（）()二、照样子，写词语。（6分）例：Pǔxiě谱写——（诗篇）tànwànɡjiùyuán——（　）——（　　）zhǎnɡwò　duózǒu——（　）——（　　）chuándì　　　jiàshǐ——（　）　——（　　　）三三、按要求写词语：（8分）1、写近义词。 赞扬----（  ）  敬佩----（  ）  奇异----（  ）  思索----（  ）2、写反义词自豪----（  ）   喜悦----（  ）消失----（  ）   冷静----（  ）四、照样子，描述下面的人或物的特点。（6分）例：桑兰：坚强不屈萧伯纳：恐龙：海底世界：庐山云雾：\n槐乡孩子：万里长城：五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分)(    )我只好把钢笔交给了老师。(    )我感到很高兴。(    )我在学校门口拾到一支钢笔。(    )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。(    )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。   六按要求完成句子。（4分） 1、风筝飞上了蓝天。（扩句）           2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）           3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）          4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）七、联系课文内容填空（14分）1、《少年王勃》：他，，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，”这句时，竟忍不住：“奇才！真是奇才！”（4分）2、《望庐山瀑布》中“，”两句诗运用手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分）“林暗草惊风，。，没在石棱中。”这首诗是代诗人卢纶写的，题目是，从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质）。（4分）3、《槐乡五月》：孩子们跑来了，篮儿挎走的槐花，心理装着。中午，桌上就摆出了的槐花饭，、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都，整个槐乡都中了。（3分）八口语交际：（4分）\n写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。第二部分：阅读积累与运用（20分）一、课文阅读，完成后面的问题。（8分）五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。 1、用“   ”画出比喻句。作者分别把槐花比作和，写出了槐花的特点。（3分） 2、照样子写2个词语：（2分）   白生生：                 嗡嗡嗡：              3、写槐花饭香的词语有： 、、。（1分） 4、用“有……有……有……”写个句子：（2分）二、课外阅读，回答问题。（12分）时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”  时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。\n  他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”  时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）   后悔（  ）   央求（  ）2、组词。（3分）  呜（  ）  悔（  ） 跪（  ）     鸣（  ）  侮（  ） 脆（  ）  3、用“假如……就……”造句。（2分）       4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（3分） 5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）第三部分：开开心心写作文（25分）你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇200字左右的童话。\n参考答案：一、（谱写  自豪  询问  沙漠 思索  救援 神秘  警惕）二、(探望-病人救援-略掌握-略夺走-略传递-信息驾驶-略)三、1、（表扬、佩服、奇特、思考） 2、（谦虚、悲痛、出现、慌张）四、略五、（35124）六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。  2、我们必须养成讲卫生的好习惯。 3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。 4、南沙拥有海洋生物。七、按课文填空。（7分）  1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。（2分）  2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。（2分）   3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。（3分）八、略第二部分：阅读积累与运用（20分）一、1、槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。；圆球和小辫儿；美。2、绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧 3、清香、醇香、浓香4、下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。二、1、后悔（ 懊悔 ）   央求（哀求  ）\n2、略3、假如明天下雨，我就不去游玩了。  4、……我真后悔呀！ 时光老人让流浪汉返老还童；流浪汉仍然按老样子生活。5、我们从小就应珍惜时间。