第四单元时间:90分钟　分数:100分　得分:　　　 一、字词天地。(32分)1.用“　　”画出带点字的读音有误的一项,并改正。(3分) (1)蜿蜒(yán)　丝绸(cóu)　潇洒(xiāo)(　　　)(2)悬挂(xún)　手臂(bì)　屹立(yì)(　　　)(3)木屐(jī)　扉页(fēi)　宾客(bīng)(　　　)2.看拼音,写词语。(8分)kètangbùxiǔpiānzhāng(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)hángzhōudǒuyáguānshǎng(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)shūyuanxíngzhuàng(　　　　)　(　　　　)3.查字典填空。(6分)“驾”用音序查字法先查音序(　　),再查音节(　　);用部首查字法先查部首(　　),再查(　　)画。“驾”在字典里的解释有:①把车套在牲口身上。②古代车乘的总称。敬辞,称对方。③特指帝王的车,借指帝王。④操纵,使开动。下面句子中的“驾”分别是哪个解释呢?请选择序号填空。(1)我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天。(　　)(2)李大叔驾着牲口在耕地。(　　)4.选词填空。(6分)屹立　耸立　挺立(1)大路两旁(　　　　)着许多梧桐树。(2)小河旁(　　　　)着一座高大的烟囱。\n(3)中国像雄鸡一样(　　　　)在世界的东方。5.将词语补充完整,并完成练习。(9分)情有(　　)钟　连(　　)起伏依依不(　　)　饱经风(　　)(　　)名于世　千(　　)百态(1)形容形态很多的词语是　　　　　,形容接连不断的词语是　　　　　。(2分) (2)第四个词语的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) (3)用第三个词语造句。(2分) 二、句子乐园。(10分)1.运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。(用“像”写一个比喻句)  2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。(仿写设问句)  3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?  4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?  5.写写下面诗句的意思。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。  三、课文精彩回顾。(13分)\n1.学习了《黄山奇松》后,我知道了“三大名松”指　　　　、　　　　和　　　　。“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。”这句话将　　　　比作　　　　。学完课文后,我想到了徐霞客的诗句:五岳归来不看山,　　　　　　　　　　。 2.《长城和运河》中将长城比喻成　　　　　　,将运河比喻成　　　　　,表达了作者对祖国美丽景色的　　　　　　　之情。 3.《宿新市徐公店》的作者是　　代诗人　　　　　　。诗中动态描写的诗句是　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。 四、阅读加油站。(20分)(一)课内阅读。(9分)被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。1.写出“闻名于世”的两个近义词。(4分)　　　　　　　　　　　 2.第二句话写出了黄山松的哪些特点呢?(3分) 3.下面说法正确的一项是(　　)。(2分)A.这段话表达了作者对黄山的热爱之情,为写“黄山四绝”埋下伏笔B.这段话说明黄山的美景很多,数不胜数,因此作者要一个一个地写C.这段话强调了奇松在“四绝”中处于第一,自然吸引读者的兴趣(二)课外阅读。(11分)春游白云山春天,周末,我和学校的同事起了个大早,经过数小时的跋涉,来到了白云山游玩。至山门,7个金色大字——“人间仙境白云山”赫然显现在我们面前。这7个大字是著名书法家启功亲笔题写。\n我们手扶栏杆,开始向山顶攀登。沿青石台阶,拾级而上,一路风光旖旎,美不胜收。花草树木满山遍野,悬崖峭壁、怪石嶙峋,不远处两块酷似鳄鱼和乌龟的大石尤为奇特,犹如鳄鱼戏水和乌龟晒盖,使人过目难忘。穿云海,过索道,再穿过一条长长的隧道,便来到九龙潭瀑布面前。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,九龙潭的瀑布从云海之中倾泻而出,气势磅礴。踏着云雾,我们登上号称中原第一峰的玉皇顶。陡峭处,竖着一块石碑,碑上是汪国真的一句诗:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”脚踏玉皇顶,头顶是蓝天,脚下是白云。白云变幻莫测,或俯伏于深邃的峡谷,或萦绕在山腰峰头,如女士个性十足的发髻,斜斜地飞掠在山巅,飘忽不定。我被这奇观妙景陶醉,振臂高呼。大家被我的情绪感染,也都挥动着手臂舞了起来。一时间,白云山成了欢乐的海洋。1.联系上下文,解释词语。(4分)变幻莫测: 美不胜收: 2.“我被这奇观妙景陶醉”中“奇观妙景”指什么呢?请用“　　”在文中画出来。(2分) 3.作者是按照什么顺序来写的?请举例说明。(2分) 4.本文表达了作者怎样的思想感情呢?(3分) 五、习作芳草地。(25分)中国地大物博,河山锦绣。你游览过哪些著名的风景胜地呢?请选择你最喜欢的一处美景写一写。\n参考答案：第四单元提升练习一、1.(1)cóu　chóu　(2)xún　xuán　(3)bīnɡ　bīn2.课堂　不朽　篇章　杭州　陡崖　观赏　疏远　形状　3.J　jià　马　5　(1)④　(2)①4.(1)挺立　(2)耸立　(3)屹立5.独　绵　舍　霜　闻　姿　(1)千姿百态　连绵起伏　(2)形容历经许多困难　(3)我依依不舍地离开了家,踏上去学校的路。二、1.弯弯的月亮像一条小船挂在天空。2.是谁买来的这盆花?是妈妈。3.不能,因为长城的历史辉煌,用“不朽”能更准确地说明长城历史悠久。\n4.有的形如骆驼,有的状似狮子。5.可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。三、1.迎客松　陪客松　送客松　迎客松　好客的主人　黄山归来不看岳　2.巨龙　绸带　赞美和热爱3.宋　杨万里　儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻四、(一)1.举世闻名　闻名遐迩2.多、潇洒、挺秀。　3.C(二)1.变化非常多,不可预测。　美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。2.脚踏玉皇顶,头顶是蓝天,脚下是白云。白云变幻莫测,或俯伏于深邃的峡谷,或萦绕在山腰峰头,如女士个性十足的发髻,斜斜地飞掠在山巅,飘忽不定。3.游览的顺序。如“至山门”“开始向山顶攀登”“穿云海,过索道”“登上号称中原第一峰的玉皇顶”。4.表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。五、提示:首先要选择你印象最深刻的一处美景来写。其次要注意按照一定的顺序来写。再次还要写出景物的远景与近景的不同。最后还要在语言文字中流露真情实感。