小数加减法的复习\n教学目的1.经历小数加，减法计算方法的探索过程。掌握一位小数的加，减法计算方法，并能用来解决有关的实际问题。2.提高合作意识，培养主动探究精神，体会小数的加，减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。\n3分米=（）米3米=（）分米0.330\n4平方米=（）平方分米9平方分米=（）平方厘米18平方米=（）平方分米4009001800\n500平方分米=（）平方米200平方厘米=（）平方分米3600平方分米=（）平方米5236\n0.11.32.5\n0.42.40.61.6\n9.8元=9元8角8.9元=8元9角9.5元=9元5角答∶李明储蓄的钱最多。张圆储蓄的钱最少。9元8角＞9元5角＞8元9角\n用小数计算。4元6角+6元3角=4米5分米+7米8分米=10元9角12米3分米4.6元+6.3元=10.9元4.5米+7.8米=12.3米\n√√√√\n0.30.91.72.8答∶0.3最接近0.5。1.7最接近2。\n选择题：1.35是一个（）①分数②小数③整数2.1.2米和（）一样长①1米2分米②1米2厘米③12厘米③①\n3.把一个数减少2.3以后是0.8，这个数是（）。①3.1②1.5③10.3①\n3.2+4.6=7.8（米）10.5－7.8=2.7（米）答∶两次一共用去7.8米。还剩2.7米。\n2.2+2.2=4.4（元）答∶要付4.4元。2.2－0.8=1.4（元）答∶贵1.4元。\n2.6+1.3=3.9（米）答∶爸爸做一套衣服用布3.9米。小明做一套衣服用布多少米？1.7+0.8=2.5（米）答∶小明做一套衣服用布2.5米。\n0.91.11.72.14.53.6\n1.0.5里面有（）个，0.9里面有（）个0.1。2.比6.2少0.9的数是（），比6.2多2.9的数是（）。3.在2、5、0、1这几个数字中，任意选择两个与小数点一起按要求组成小数。（1）小于1的小数（至少写两个）（2）大于1的小数（至少写三个）101595.39.1\n\n\n