面积的计算(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的面积课堂练习6\n面积的单位有哪些？有平方厘米、平方分米。还有平方米！情境导入返回\n例4小组合作，用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形，并填写下表。第1个长方形第2个长方形第3个长方形长/cm宽/cm正方形/个面积/cm2探究新知返回\n例5用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。每个长方形的面积各是多少平方厘米？和同学说说你的量法。12平方厘米20平方厘米每行4个，可以放3行，3×4=12（个）每行5个，可以放4行，5×4=20（个）返回\n例6下面长方形的面积是多少平方厘米？你是怎么知道的？把你的想法和同学交流。14平方厘米长方形的面积与什么有关？可以怎样求长方形的面积？每行7个，可以放2行，7×2=14（个）返回\n长方形的面积=长×宽如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：S=a×b正方形有什么特点？怎样求正方形的面积？αb返回\n正方形的面积=边长×边长如果用S表示正方形的面积，用α表示正方形的边长，上面的公式可以写成：S=α×ααα返回\n回顾一下，长方形面积公式是怎样推导出来的？正方形面积公式呢？用小正方形摆出不同的长方形，看出面积与长和宽有关。长方形包含的小正方形的个数，等于长乘宽的积。根据长方形面积公式推导出正方形面积公式。返回\n同步练习计算下面各图形的面积。6×4=24(平方分米）9×9=81(平方米）课堂练习返回\n同步练习9×6=54(平方分米）答：小黑板的面积是54平方分米。长方形的面积=长×宽宽6分米。长9分米。小黑板的面积是多少平方分米？返回\n同步练习20×20=400(平方厘米）一块正方形手帕的边长是20厘米，面积是多少平方厘米？答：面积是400平方厘米。正方形的面积=边长×边长返回\n同步练习13×5=口算下面各题。150÷3=6×700=900÷3=40×50=91÷7=50653004200132000返回\n长方形的面积=长×宽如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：S=a×b课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回\n正方形的面积=边长×边长如果用S表示正方形的面积，用α表示正方形的边长，上面的公式可以写成：S=α×α这节课你们都学会了哪些知识？返回\n课后作业补充习题：第52页返回