一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.有(  )个正方形。A. 2                                              B. 1                                              C. 52.长方体有________个面。( )A. 4                                           B. 2                                           C. 6                                           D. 33.将若干个1立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要（   ）块。A. 4块                                          B. 8块                                          C. 27块4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长(  )。A. 变长；                                      B. 变短；                                      C. 没变化二、判断题5.四条边围成的图形是平行四边形。6.把一张长方形纸等分成2份有无数种分法 …．7.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．8.两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．三、填空题9.数一数，填一填 ________个正方形            ________个三角形          ________个长方形\n10.两个完全一样的三角形可以拼出________。11.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。12.四个完全一样的可以拼成一个________。13.拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒，拼一个至少要用________根火柴棒。四、解答题14.它们折出来是什么样子？连一连。15.涂一涂。(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、应用题\n16.我有办法．用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．\n参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一共有两个正方形。【分析】正方形认识能力考查。2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】【解答】解：每层4块，共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为：8【分析】一层2排，每排2个，每层需要4个，共摆2层，这样就能确定摆成正方体至少需要的块数.4.【答案】C【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据对四边形的认识可知，四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，平行四边形是四边形的一种，据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：因为过长方形的中心任意画一条直线就可以把一张长方形纸等分成2份，而过一点可以画无数条直线，所以把一张长方形纸等分成2份有无数种分法．故答案为：√．【分析】根据长方形的特点，过长方形的中心任意画一条直线即可把一张长方形纸等分成2份，而过一点可以画无数条直线，所以把一张长方形纸等分成2份有无数种分法．本题主要考查了长方形的特征及过一点可以画无数条直线．\n7.【答案】错误【解析】【解答】解：只有完全相同的两个梯形才能拼成一个平行四边形.原题说法错误.故答案为：错误【分析】拼摆的方法如图：8.【答案】错误【解析】【解答】解：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，如下图：所以原题说法错误．故答案为：错误．【分析】等底等高的三角形形状不一定一样，故组成的不一定是平行四边形；如：两个三角形，一个是直角的，一个是钝角的，并且等底等高，不能拼成平行四边形；关键是要两个三角形形状完全一样（全等）．三、填空题9.【答案】3；5；6【解析】【解答】根据要求正确数出正确的图形数量。【分析】考察对平面图形的观察能力。10.【答案】平行四边形或长方形【解析】【解答】两个完全一样的三角形可以拼出平行四边形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别11.【答案】11【解析】12.【答案】正方形或者长方形【解析】【解答】两个不同的方向叠在一起，分别可以拼成正方形和长方形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别\n13.【答案】3；4；7【解析】四、解答题14.【答案】解: 【解析】15.【答案】解：【解析】【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形，五边形是由5条线段围成的封闭图形，六边形是由6条线段围成的封闭图形。五、应用题16.【答案】解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形或者平行四边形、等腰直角三角形；如图：答：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形、平行四边形、等腰直角三角．\n【解析】【分析】两个完全一样的等腰直角三角形的斜边对在一起可以拼成一个正方形，两条直角边对在一起可以拼成一个平行四边形或者等腰三角形．本题考查了两个完全一样的等腰直角三角形拼组的情况，注意要全面分析，不要遗漏．