一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识一、单选题1.一块橡皮长20_____,横线上应填的单位名称是（  ）A. 米                                      B. 分米                                      C. 厘米                                      D. 毫米2.王英同学身高（  ）A. 12厘米                                B. 12米                                C. 120厘米                                D. 120米3.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（ ）A. 千米、米、毫米、厘米             B. 米、千米、厘米、毫米             C. 千米、米、厘米、毫米4.选一选（1）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（2）A.100厘米B.18厘米\nC.35厘米D.1米50厘米（3）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（4）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米二、判断题5.测量黑板的长度选用米尺比较合适。6.如果120张纸的厚度是1厘米，那么12张纸的厚度是1毫米．7.小红爸爸的身高有170米。8.黑板长40米。三、填空题9.填单位。身高110________的小明，想趴在高8________的桌子上休息，妈妈让他躺在长2________的床上休息。10.填上适当的长度单位．跳绳长5________．教室门高2________，宽95________．红身高1________30________．一把直尺长20________\n11.填上恰当的单位。一本数学书厚约9________，         飞机每小时约飞行750________，12.1分硬币的厚度大约是1________，人手一柞（zhā）大约长1________。13.填一填。  5厘米=________毫米   90厘米=________分米                10分米=________米   8分米=________厘米四、解答题14.量一量，填一填。15.画一条比9cm少2cm的线段。五、应用题16.一次跳远中，小明跳了80厘米，小花跳了9分米，谁跳的远？远多少分米？\n参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.王英同学身高,应选120厘米合适,选C．3.【答案】C【解析】【解答】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米；故选：C．【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可．4.【答案】（1）C（2）D（3）A（4）B【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知测量黑板的长度选用米尺，用小尺子量麻烦而且容易产生误差，所以√【分析】考察长度及长度的常用单位6.【答案】正确【解析】120张纸的厚度，是12张纸的10倍．1厘米=10毫米解：120÷12=101厘米=10毫米10÷10=1（毫米）7.【答案】错误\n【解析】【解答】根据生活经验可知：计量小红爸爸的身高,由于数据特别大，则用“厘米”作单位比较合适。8.【答案】错误【解析】【解答】通常黑板长4米，所以“黑板长40米”是错的。【分析】本题考查对长度单位的感知，以及现实生活中常用的长度单位的使用情况。可以提高学习数学的兴趣。三、填空题9.【答案】厘米；分米；米【解析】【解答】根据米、分米、厘米的概念规定，和所关涉物体的长短，所以答案为厘米、分米和米。【分析】本题考查生活中常见长度单位的使用，有利于培养学生的学习兴趣。10.【答案】米；米；厘米；米；厘米；厘米【解析】11.【答案】mm；km【解析】12.【答案】毫米；分米【解析】13.【答案】50；9；1；80【解析】四、解答题14.【答案】解：【解析】15.【答案】比9cm少2cm的线段长7cm【解析】五、应用题16.【答案】解：80厘米=8分米 9-8=1（分米）答：小花跳的远，远1分米。\n【解析】