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一年级下册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.这是什么图形?A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形2.七巧板中有( )种图形。注:图中6号图形为平行四边形。A. 3 B. 4 C. 53.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中( )总是相等.A. 高 B. 上下两底的和 C. 周长 D. 面积4.将若干个1立方厘米的正方形木块,摆成一个最小的正方体(不包括一块)至少需要( )块。A. 4块 B. 8块 C. 27块5.一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。( ) A. 对 B. 错二、判断题6.图中共有2个长方形。7.这是个长方形。( )8.正方形四条边相等,四个角都是直角。9.正方形剪去一角剩三角形。三、填空题10.数一数,填一填.有________个小正方体\n11.把一张白纸对折展开后那条白痕称为________12.用________根小棒可以摆一个长方形;用________根小棒可以摆一个三角形。13.最少用________个可以拼成一个大正方形。14.拼成一个正方形最少需要________根小棒。拼成一个三角形最少需要________根小棒。拼成一个长方形最少需要________根小棒。四、解答题15.下面的图形是由哪些图形组成的?请你在旁边的网格图中画出左边的图形.16.用不同颜色涂不同的图形,数一数,填一填。五、应用题17.用两个长10厘米,宽5厘米的长方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的周长是多少厘米?\n参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】正方形四边相等【分析】考查了图形的分类2.【答案】A【解析】【解答】正确数出七巧板的图形种类,1、2、3、5、7为三角形;4为正方形;6为平行四边形,共有3种图形。【分析】考查对七巧板的认知。3.【答案】A【解析】【解答】解:根据以上分析,把一个长方形任意分割成两个梯形,其中的高一定相等.故选:A.【分析】根据梯形高的定义知,梯形是只有一组对边平形的四边形,梯形的高是指上底和下底之间的距离,把长方形任意分割成两个梯形时,两平行线之间距离是相等的,据此可判断.4.【答案】B【解析】【解答】解:每层4块,共需要8块就能摆成一个最小的正方体.故答案为:8【分析】一层2排,每排2个,每层需要4个,共摆2层,这样就能确定摆成正方体至少需要的块数.5.【答案】B【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和,所以周长为:12÷4=3(厘米),故选B。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】图中共有3个长方形,原题说法错误.故答案为:错误.\n【分析】此题主要考查了长方形的认识,数一数可知,单独一个的长方形有2个,由2个长方形拼成的大长方形有1个,一共有2+1=3个长方形,据此判断.7.【答案】错误【解析】【解答】观察可知,这是个圆形,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据对平面图形的认识可知,题中的图形是圆形,不是长方形,据此判断.8.【答案】正确【解析】9.【答案】错误【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角,剩下的是三角形,如果不是沿对角线剪,剩下的是五边形,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】此题可以借助动手画图的方法解答,分两种情况:沿对角线剪和不沿对角线剪,据此判断.三、填空题10.【答案】5【解析】11.【答案】对称轴【解析】【解答】根据平面图形的分类可以认识到对折线就是对称轴【分析】平面图形的基本知识12.【答案】4;3【解析】13.【答案】4【解析】14.【答案】4根;3根;4根【解析】四、解答题15.【答案】是由两个三角形组成的,如图所示:。\n【解析】【分析】根据左边图形进行拆分,可以分成两个三角形,两个三角形是相同的,只是方向相反,据此作图即可.16.【答案】解:如图:【解析】【分析】图中有三角形、平行四边形和圆形,三角形有三条边,共3个;圆形是曲线图形,有2个;平行四边形有四条边,共3个.五、应用题17.【答案】解:(10+10+5)×2=25×2=50(厘米)答:拼成的长方形的周长是50厘米【解析】【分析】用两个长10厘米,宽5厘米的长方形拼成一个大长方形,是以宽边为重合边拼组的,拼成的长方形的长是10+10=20厘米,宽是5厘米,据此代入长方形的周长公式计算即可解答.