教材过关卷（3）一、填一填。(每空1分，共21分)1.(1)(　　)个十和(　　)个一是(　　)，读作(　　　　)。(2)(　　)个十和(　　)个一是(　　)，读作(　　　　)。2.(　　)(　　)3．按规律填数。(1)14、24、(　　)、(　　)、54。(2)100、95、(　　)、(　　)、80。\n4．(1)个位上是7，十位上是4的数是(　　)。(2)36中的“6”在(　　)位上，表示(　　)个(　　)。(3)个位上是2，十位上是(　　)的数是(　　)。二、估一估，选一选，填一填。(每题6分，共12分)1．估一估，选一选。20□　　50□　　80□2．10个10个地数，有(　　)个10还多(　)个，共有(　　)个。三、比较大小。(每空1分，共10分)1.在里填上“>”或“<”。3551　　　64696776　　　33322．从小到大排列下面各数。79　56　25　　68　58　86(　　)＜(　　)＜(　　)＜(　　)＜(　　)＜(　　)四、按要求做题。(8分)跑步的有86人。\n踢毽子的可能有多少人？(画“○”)跳绳的可能有多少人？(画“√”)813388五、算一算。(8分)20＋6＝　　　　　46－40＝4＋50＝　　　　　68－60＝39－9＝　　　　　90＋5＝100－80＝　　　　50＋40＝六、看图列式计算。(每题3分，共9分)1.□□＝□(根)2.\n□□＝□(根)3.□□＝□(根)七、想一想，做一做。(每题6分，共12分)1.写出30以内的所有单数。2．从1写到100，一共写了多少个“0”？多少个“1”？八、解决问题。(1题8分，其余每题6分，共20分)1.\n(1)两只啄木鸟一共吃了多少条虫子？□□＝□(条)(2)小啄木鸟比大啄木鸟少吃多少条虫子？□□＝□(条)2．还剩多少个？□□＝□(个)3.小明再收集多少节废电池才能与小丽收集的一样多？□□＝□(节)\n答案一、1．(1)6　1　61　六十一(2)8　6　86　八十六2．52＞25　3．(1)34　44　(2)90　854．(1)47　(2)个　6　一(3)6　62　[点拨]答案不唯一。二、1．20　50　802．4　7　47三、1．＜　＜　＜　＞2．25　56　58　68　79　86四、813388√○[点拨]“少得多”是指少很多，“少一些”是指少一点。五、26　6　54　8　30　95　20　90六、1．20＋20＝40(根)2．60－40＝20(根)　[点拨]每捆有10根小棒，从6捆里拿出4捆，还剩2捆，也就是还剩60－40＝20(根)。3．40＋7＝47(根)七、1．30以内的所有单数有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、\n19、21、23、25、27、29。2．一共写了11个“0”，20个“1”。　[点拨]带“0”的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100，共11个“0”。带“1”的数有1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、21、31、41、51、61、71、81、91，共20个“1”。八、1．(1)20＋50＝70(条)(2)50－20＝30(条)2．29－9＝20(个)　3．58－50＝8(节)