一年级下册数学单元测试-7.乘法的初步认识一、单选题1.每个房间放30枝花，3个房间可以放（ ）枝花。A. 90                                                 B. 100                                       C. 1102.每周上5节数学课，4周上（  ）节数学课A. 9                                         B. 120                                         C. 19                                         D. 203.35×42＝(   )。A.  147                                        B. 1470                                        C. 147004.450×10600积的末尾连续有（ ）个0．A. 2                                              B. 3                                              C. 4二、判断题5.6.一个因数是803，另一个因数是9，积是7227．7.三位数乘两位数，积不一定是四位数。8.5个8的和与8个5的和相等。三、填空题9.李老师为布置教室买了30条红丝带，绿丝带是红丝带的8倍，请问绿丝带有多少条？应列式为________。10.直接写得数．400×20＝________60×400＝________30×21＝________7×14＝________11.把78×3写成加法算式是________。12.《新编小学生字典》有592页，大约是________页。13.一盒彩色胶卷最多能拍36张照片，照这样计算，15盒胶卷最多可以拍________张照片。四、解答题\n14.我有6元钱，买哪一种贺卡正好把钱用完？能买几张？15.小兵在50米的游泳池里游了5个来回，他一共游了多少米？五、应用题16.小猫卖菜．（1）黄瓜共卖多少钱？（2）西红柿共卖多少钱？（3）小猫今天共卖了多少钱？\n参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】3×3＝9，30×3＝90枝。答案为A。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。2.【答案】D【解析】5×4=20(节),选D．3.【答案】B【解析】【解答】35×40＝1400，35×2＝70，1400＋70＝1470，故选B。【分析】本题考查学生对乘法理解，而且关键学生思维要灵活。4.【答案】C【解析】【解答】解：在计算450×10600时，可先计算45×106，然后在所得的积的后面加上原来因数450和10600面的三个0，由于45×106=4770，则450×10600=4770000．即450×10600积的末尾有4个0．故选：C．【分析】本题可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析解答．整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】53×3=159，原题计算正确.故答案为：正确【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.6.【答案】正确【解析】【解答】803×9=7227\n原题计算正确.故答案为：正确【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.根据这个法则计算后即可做出判断.7.【答案】正确【解析】【解答】解：三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数，所以积不一定是四位数，原题说法正确.故答案为：正确【分析】三位数乘两位数，如果最高位数字相乘后不进位，积就是四位数；如果最高位数字相乘后进位，积就是五位数.8.【答案】正确【解析】【解答】解：5个8的和：8×5=40；8个5的和：5×8=40，和相等，原题说法正确.故答案为：正确【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此用乘法分别计算出5个8的和与8个5的和并作出判断即可.三、填空题9.【答案】30×8【解析】【解答】根据题中已知条件可知红丝带是一倍的量，而且绿丝带是红丝带的8倍，即8个30因此正确列式为30×8.故答案为：30×8.【分析】根据题意可知，用红丝带的条数×8=绿丝带的条数，据此列式解答.10.【答案】8000；24000；630；98【解析】【解答】解：400×20=8000；60×400=24000；30×21=630；7×14=98故答案为：8000；24000；630；98【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。11.【答案】78+78+78【解析】【解答】78×3=78+78+78故答案为：78+78+78【分析】78表示加数，3表示加数的个数，78×3表示3个78相加。12.【答案】600【解析】【解答】估算是通过把数看成整十数、整百的数。【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。\n13.【答案】540【解析】【解答】36×15=540【分析】15个36，列出算式，笔算结果，36×15=540四、解答题14.【答案】解：可以买6张1元的贺卡，也可以买3张2元的贺卡，还可以买一张2元的和一张4元的贺卡．【解析】15.【答案】解：50×2×5=500（米）答：一共游了500米。【解析】【分析】先算出小兵游1个来回的距离，再用游1个来回的距离乘5即可算出游5个来回的距离。五、应用题16.【答案】（1）解：50×3=150(元)（2）解：50×4=200(元)（3）解：150+200=350(元)【解析】