一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识一、单选题1.小明每分钟能跑3000（  ）A. 米                                          B. 分米                                          C. 厘米2.爸爸的手掌宽80（  ）A. 分米                                         B. 厘米                                         C. 毫米3.一块橡皮长20_____,横线上应填的单位名称是（  ）A. 米                                      B. 分米                                      C. 厘米                                      D. 毫米4.下图中，比较长的是（   ）？ A.  第一根                                          B.  第二根5.一本新华字典厚3(  )。A. 米                                          B. 分米                                          C. 厘米二、判断题6.判断对错写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米．7.判断对错．小明每分钟走45米．8.爸爸身高是180米。9.这座塔的高度是50分米。三、填空题10.小红爸爸的身高是178________，小红的床长2________。\n11.填上合适的单位．长约2________12.1米=________厘米     400厘米=________米13.填上合适的长度单位．邮电大楼的高度是48________．小民的身高125________．14.看图回答________-________=________四、解答题15.估计爸爸、妈妈的身高16.30厘米      3.5分米        6分米        0.2米，按照从大到小排列.五、综合题17.\n（1）（2）跑了________米．（3）和一共跑了________米．（4）还有________米跑到终点．（5）比多跑________米．（6）你还能提出什么数学问题？六、应用题18.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。高的高出矮的多少厘米？\n参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.明每分钟能跑3000_____,用分米作单位合适；所以选B．2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.爸爸的手掌宽80_______,选毫米合适，所以选C．3.【答案】D【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.4.【答案】A【解析】解答：两根绳子的左端是对齐的，右端第一根绳子比第二根绳子长出一段。所以第一根绳子比第二根绳子长。分析：根据长短的相对性。题目给出的两根绳子，左端对齐，右端第一根绳子还余着一段。故第一根绳子长。故选：A5.【答案】C【解析】【解答】一本新华字典厚3厘米，故选：C【分析】根据生活经验可知一本新华字典的厚度大约为3厘米，而不是3分米和3米。二、判断题6.【答案】正确【解析】解：80厘米=8分米7.【答案】正确【解析】8.【答案】错误\n【解析】9.【答案】错误【解析】【解答】根据生活经验可知：计量一座塔的高度则用“米”作单位比较合适。三、填空题10.【答案】厘米；米【解析】11.【答案】米【解析】12.【答案】100；4【解析】13.【答案】米；厘米【解析】14.【答案】8厘米；5毫米；75毫米【解析】四、解答题15.【答案】1,87；1,67【解析】16.【答案】解：30厘米=3分米，0.2米=2分米，所以：6分米＞3.5分米＞30厘米＞0.2米【解析】【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，这样把厘米和米都换算成分米，然后按照从大到小排列即可.五、综合题17.【答案】（1）第一：小狐狸；第二：小牛；第三：小熊；第四：小老鼠（2）1（3）80（4）80（5）65（6）和一共跑了多少米？100厘米=1米，1米+60米=61米，\n答：和一共跑了61米。【解析】第一：小狐狸；第二：小牛；第三：小熊；第四：小老鼠(1)小老鼠跑了1米(2)小熊和小牛一共跑了80米(3)小牛还有40米到终点(4)小狐狸比小熊多跑65米六、应用题18.【答案】解：1米35厘米－1米28厘米＝7厘米答：高的高出矮的7厘米。【解析】【解答】比高矮实际就是长短的比较，用高的减去矮的，答案不难获得。【分析】本题考查长度的测量，比高矮，仔细思考容易解决。