温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：QQ 403074932
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
3. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：QQ 403074932
三方位与图形1.在具体的情境中，初步感知东、西、南、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；能借助参照物正确辨认东、西、南、北四个方向。如：下图，让学生在情景中感知太阳升起的地方是东方；正午太阳在南方；太阳从西方落下；北极星在天空的北方。2.结合生活实际认识方向，如：早晨，大约几时太阳从哪方升起？认识东、西、南、北1.通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，在拼摆和欣赏的过程中，感受图形美，发展合作意识。2.说出每种平面图形的主要特征，正确数出图画中，每中图形的个数。认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆1
