青岛版一年级数学下册第二单元班级姓名等级一、小小填空知识多，分秒时间不放过。1.钟面上又粗又短的针叫（）针，又细又长的针叫（）针，（）走得最慢。2.钟面上时针在7和8之间，分针指向6，它表示的时间是（）3.小明每天快6时起床，小红每天6时半起床，（）起得早，（）起得晚二、脑筋转转转，让我来判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.太阳升起来时，正好是中午11时。（）2.分针指向12，咦！时针哪去了？原来躲到了分针下面去了，这时刚好是12时。3.小明的爸爸每天早上7时做早操，晚上7时看《新闻联播》。4.因为分针走得快，时针走得慢，所以1时小于1分。三、我会连线找朋友。1.7时半晚上9时2.四、读得对吗？错的可要改过来哟！11时多了7时半快3时了五、我能按所给时间画出时针和分针。6:302时刚过快11时12:30\n附答案一、1、时秒时针（2）图6时刚过2、7时半3、小明小红二1×2√3√4×三、1、（1）图晚上9时（2）图下午1时半（3）图7时半（4）图12时2、（1）图快6时（3）图快3时（4）图2时刚过四、错快3时对错2时刚过五、画图略第一课时一、教学内容：A.Let’slearn/Readandsay.二、教学目标:1.能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式：January，February，March，April，May，June2.初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。3.让学生能说出自己最喜欢的月份（1---6月）。三、教学重难点：1.重点完全掌握January，February，March，April，May，June.的学习。2.难点学生能够在正确的语境中运用这六个单词；根据实际情况判断句子的正误并进行相应的修改。四、教学准备：\n教师准备本课时所需的六张词卡。五、教学过程：Step1.预习温故1）Greetings:singasongtogether.2）Revision：Goovertheoldwords:Monday,Tuesday„„Sunday.T：Whatdayisittoday?S:Todayis......T:Todayisalsomybirthday.Doyouknow“Whenisyourbirthday?”Ss:一月、二月„(可用中文说出月份)Step2.新课内容展示1）板书：thetitle“Unit3Myschoolcalendar”并教读.2)Learnthenewwords：January,February,March,April,May.JuneT：JanuaryJanuaryspellitplease.