一、填空。（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（）形的。二、有（）个，有（）个。三、给涂上颜色。四、给涂上颜色。五、给△涂上颜色。六、给○涂上颜色。精品学习资料可选择pdf第1页，共7页-----------------------\n七、想一想，数一数。下图中有（）个三角形。八、九、计算。如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下图中有多少个长方形？（）个长方形十一、下图中有多少个正方形？（）个正方形十二、下图中有多少个三角形？（）个三角形精品学习资料可选择pdf第2页，共7页-----------------------\n数学认识图形检测题姓名：一、填一填。1.我来选一选是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。3.我来数一数。长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）精品学习资料可选择pdf第3页，共7页-----------------------\n四、聪明屋。1.数一数下图有（）个三角形。2.还缺（）块砖。精品学习资料可选择pdf第4页，共7页-----------------------\n认识图形练习题姓名一、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。（）（）（）（）（）（）（）二、我会填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。三、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）3、长方形就是正方形。（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。（）四、选择正确的答案精品学习资料可选择pdf第5页，共7页-----------------------\n1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。A、6个B、4个C、3个五、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。六、将下面的图形个数填在（）里。长方形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个，平行四边形形有（）个，三角形有（）个。精品学习资料可选择pdf第6页，共7页-----------------------\n七、它们折出来是什么样子？连一连。精品学习资料可选择pdf第7页，共7页-----------------------