苏教版数学四年级上册含有小括号的混合运算情景导入探究新知课堂小结课后作业整数四则混合运算课堂练习7\n情景导入你能说说每道题的运算顺序吗?45-20×6÷528+84÷7-1380÷2+76÷425×4÷25×425×(30+20)(840-400)÷40\n情景导入你能说说每道题的运算顺序吗?45-20×6÷528+84÷7-1380÷2+76÷425×4÷25×425×(30+20)(840-400)÷40在没有括号的算式里，应先算乘除，再算加减。有小括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。\n九折探究新知例2算式里有括号，先算括号里面的。这道算式有什么特点？应该怎样算呢？计算300－（120＋25×4）括号里面也要先算乘、除法，再算加、减法。\n集体交流：说一说你是怎样算的？你算对了吗？用掌声鼓励一下自己吧！300－（120＋25×4）=300－（120＋100）=300－220=80\n练一练1.先说说运算顺序，再计算。（37＋29×3）÷458×（20－78÷13）=（37＋87）÷4=124÷4=58×（20－6）=58×4=232（37＋29×3）÷4=3158×（20－78÷13）\n判断对错1.600÷（10＋120÷6）和（600÷10＋120）÷6的计算结果相同。3.在有小括号的算式中，无论括号外是什么运算符号，都要先算括号里面的。2.在计算（300÷10＋5）×6时，要先算乘、除法，再算加、减法。√课堂练习××\n计算先说一说运算顺序，再计算。25×（22＋576÷32）（75＋49）÷（75－44）=25×（22＋18）=124÷31=25×40=1000=4\n计算先说一说运算顺序，再计算。6×58－（74＋89）540÷（30×15÷50）=6×58－163=540÷（450÷50）=185=348－163=540÷9=60\n这一天一共运进菠萝多少千克？大华水果店上午运进菠萝140千克，下午运进的菠萝比上午的2倍还多50千克。上午运进菠萝140千克下午运进140×2＋50千克。解决问题\n这一天一共运进菠萝多少千克？大华水果店上午运进菠萝140千克，下午运进的菠萝比上午的2倍还多50千克。列式为：140＋（140×2＋50）=140＋（280＋50）=140＋330=470（千克）答：这一天一共运进菠萝470千克。\n果园里有苹果树和桃树共840棵，其中苹果树有15行，每行24棵。如果桃树有8行，平均每行多少棵？要求桃树平均每行多少棵？关键要求出桃树一共有多少棵。桃树的棵数=果树的总棵树-苹果树的棵数\n该怎样用算式解答呢？列式为：（840－24×15）÷8果园里有苹果树和桃树共840棵，其中苹果树有15行，每行24棵。如果桃树有8行，平均每行多少棵？=（840－360）÷8=480÷8=60（棵）答：平均每行60棵。\n3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运苹果多少箱？\n3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运苹果多少箱？先算出1辆车运多少箱，再求5辆车运多少箱。列式为：（480÷3）×（3＋2）=160×5=800（箱）答：一共可以运苹果800箱。\n如果用长3分米，宽2分米的长方形地砖，160块正好贴满。如果改用边长4分米的正方形地砖，需要多少块？给一个房间的地面贴地砖。该怎样解答呢？\n如果用长3分米，宽2分米的长方形地砖，160块正好贴满。如果改用边长4分米的正方形地砖，需要多少块？可以用关系式表示：方砖的块数=长方形砖面积×块数÷正方形砖面积给一个房间的地面贴地砖。可以先求出地面的面积，再求正方形地砖的面积，最后求需要多少块？列式为：（3×2×160）÷（4×4）=960÷16=60（块）答：如果改用边长4分米的正方形地砖，需要60块。\n这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结算式里有括号，先算括号里面的。括号里面也要先算乘、除法，再算加、减法。\n1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业