找规律复习\n【教学目标】⒈使学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系，以及类似现象中简单的数学规律的过程，初步体会和认识这种关系和其中简单规律，并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中，感受数学与生活的广泛联系。【教学重难点】熟练掌握间隔排列的两种物体个数之间的关系。\n数一数,填一填一共有（）个，一共有（）个比多（）个，比少（）个。这两种物体怎么排列的，你有什么发现？7611\n△□△□△□△□△□△△=□+1□=△-1\n两种物体间隔排列，如果两端的物体相同，那么，排在两端的那种物体的个数比排在中间的另一种物体多一个。\n植树数=空隔数+1空隔数=植树数-1\n大桥的一边有65根栏杆，每两根栏杆中间有一块雕刻的石板。大桥的一边一共有多少块雕刻的石板？王师傅把一根钢筋剪成同样长的31段。一次只能剪下1段，他一共要剪多少次？\n\n操场四周一共插了（）面红旗，如果每两面红旗之间摆１盆花，一共要摆（　）盆。1414\n两种物体间隔排列成一圈，两种物体的数量相等。植树数=空隔数\n在一条300米的大路一边栽上柳树（1）如果每隔15米栽一棵，而且路的两端都栽，一共需要多少棵柳树？2）如果一共栽16棵，而且路的两端都栽，那么每两棵柳树之间应相隔多少米？\n天鹅湖的环湖路上每隔9米放置一个小垃圾筒,一共放了30个.环湖路全长多少米?一个长方形操场的周长是240米,沿操场的四周每隔6米插一面红旗,每相邻两面红旗之间均匀插上2面黄旗.红旗一共插了多少面?黄旗呢?\n在一段长240米的街道两边安装路灯。街道的两头都要安装，中间每隔８米安装一盏，这段街道两边一共要安装多少盏路灯？\n小明上楼,从第一层走到第三层一共走了36级台阶.如果他从第一层走到第六层,一共要走多少级台阶?(各层之间的台阶数相同)