复习什么是角？角是由什么组成的？\n直角钝角锐角\n直角锐角钝角\n角的分类和画角\n教学目标：1.利用活动角学习角的分类，认识分类的标准，掌握不同角的特征，发现锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。2.按要求画指定度数的角，初步总结出用量角器画角的方法。3.在动手操作过程中，培养学生的实际操作和自主探索能力，感受数学学习的乐趣。\n自主学习用两根硬纸板钉在一起进行旋转，两边转成一直线，转成什么角?多少度？平角就是一条直线。这种说法对吗?为什么?你会画一个平角吗?继续旋转，转到与另一边重合，转成什么角?多少度？这时包含几个平角？周角就是一条射线。这种说法对吗?为什么?你会画一个周角吗?\n直角锐角钝角周角平角\n角的特征直角是900锐角小于900钝角大于90而小于18000\n角的特征300600900120015001800平角是1800\n300600900120015001800360330300270240210000000周角3600角的特征\n周角是（）度9090180360180锐角（）度。钝角大于（）度而小于（）度直角是（）度平角是（）度小于90\n2个直角就是1（）3个45度的角是（）角2个45度的锐角是（）角1个周角就是（）个直角2个平角就是1个（）平角周角直4钝\n画出60度的角\n画出60度的角\n600\n画角时要注意什么？先画一条射线，这是角的一条边。量角器的中心和射线的端点重合，0度刻度线和端点重合。从0度起找到要画的度数，做出标记，画出另一条边。\n顺口溜小小角，真简单。一个顶点两条边。画角时，要牢记。先画顶点再画边。\n通过本节课的学习，你知道了什么?\n今天的学习就到这里，同学们再见！