苏教版小学四年级下册数学《认识容量和升二》教案教学内容：p.13、14教学目标：通过对一些常见容器的实验，进一步认识容量单位升，并注意培养学生的估计意识和能力。教学重点：认识容量以及容量单位升。教学难点：形成一升的具体概念。学具准备：每生自带2件左右常见的容器。教学过程：一、检查完成口算本上的校对工作，检查学生的口算完成情况。二、交流检查学生昨天回家的实践作业比如：1升水可以倒4杯水，可以倒20个小酒杯，可以倒2大碗（比较小的容器）1个电饭煲是2升多，1个大油桶是5升，一个水池30升，一个脸盆5升（较大的容器）在学生交流的时候，要求其他学生做到：（1）想象，也可用第1页\n手比划该容器的大小；（2）继续补充三、完成书上的想想做做1、用自己制作的量器盛1升水，分别倒入下面的容器里，看看水面各在哪里。比如：煲的1/2，锅的差不多，脸盆的1/5可继续让学生估一估，整个容器的容量大约是几升。2、下面的容器里大约各能盛多少升水？在合适的答案下面画这里的4张图，可以让学生先挑一个最有把握的说，并说清楚理由。再以此为参照，进行推算其他的容器。也可用排除法进行，但都要学生充分说理，不能是简单的凭感觉。四、指导完成练习册上的相关练习第2页\n