青口中心小学电子备课教案内容anenin复备栏教材简析：本课分为四部分：第一部分是情境图。第二部分是aieiui的书写，以指导学生正确描红。第三部分是音节练习，用以认读音节。第四部分是图与相应的拼音词。教学目的：　1、学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。2、会读韵母是ɑn、en、in的音节教学准备：投影仪、挂图、卡片教学重点：掌握　an.en.　in的发音方法，能正确读写.教学难点：能看图读拼音词、拼音句拼读介母是ü的三拼连续音节。教学准备：挂图、卡片。课时安排：2课时第一课时教学目标：能学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。教学重点：掌握　an.en.　in的发音方法教学难点：能看图读拼音词\n教学过程：一、复习检查。1、认读已学过的复韵母。2、用卡片“开火车”认读整体认读音节ye、yue。二、教学新课。1、教学前鼻韵母ɑn。（1）看投影说话引出ɑn。图上画着天安门，天安门的“安”就是复韵母ɑn。板书ɑn。（2）教学ɑn的发音，认清字形。①教师范读，领读，注意口形的变化过程。尽量放慢些、明显些。②发音要领：先发ɑ，马上用舌尖顶住上胯的前部，使气流从鼻孔出来。③教师领读。3）四声练习。2同样方法学习en3、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin。（1）看图引出yin和in。谁能学着发ɑn、en的样子，发in的音？（2）学生试读，师生共同正音。（3）四声练习。\n三、巩固练习：找朋友。四、指导描红、书写五、作业：写anenin各一行第二课时教学重点：掌握　an.en.　in的发音方法，能正确读写.教学难点：能看图读拼音词、拼音句拼读介母是ü的三拼连续音节。教学目标：1能正确认读由声母和ɑn、en、in组成的的音节。2培养学生拼读音节的能力教学过程：一、复习检查。1、认读卡片：ɑn、en、in我们叫它什么韵母？　2、听音，说出这是哪个韵母的第几声。天安门的ān光线暗的àn恩情的ēn摁电铃的èn银白色的ín饮水的ǐn3、出示　yīn：yín：yǐn：yìn。学生打乱顺序读，说说它是什么节，比较yin和in的不同二、教学拼音。1、出示：dannan音节，学生试拼，教师相机指导。\n2、可用活动卡片，变换声母，进行拼音练习。sh、ɡ、f、b和ɑn相拼；zh、s、h、w和en相拼。（尝试拼读）。3、同位练读、指名读、赛读、齐读。三、看图读拼音词1、出示图一，说说图上画的什么（相机指导学生说话）2、出示拼音词shānshuǐ（1）学生试拼　　　　　　（2）指导拼读（3）图文对照进行练读练读shānshuǐzhěntǒujīnyú　3、同样方法引导学生拼读zhěntǒujīnyú4、各种形式练读四、看图读拼音句1、看图学拼音句子：（1）指导看图。说说图上画的是谁，在干什么（2）自读拼音句（3）指名读句子。师相机正音，强调停顿的地方，读句子要读好停顿（4）练读拼音句、试背，引导学生自由诵读拼音句，师领读，齐读。（5）反馈检查\n五、作业1、读课文中的拼音句、拼音词2、抄写文中的音节　板书设计：wǒdejīmǜzhēnhǎowán,dājiàfēijīfēilántian教学反思：