苏教版数学四年级下册认识三角形情境导入探究新知课堂小结课后作业三角形、平行四边形和梯形课堂练习7\n画一个三角形，并说说三角形有什么特点？你能在图中找出三角形吗？生活中还有哪些地方能见到三角形？情境导入\n这3条线段要首尾相接地围起来。三角形有3条边，3个角。三角形的3条边都是线段。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。三角形有几个顶点?分别指出三角形的3个顶点、3条边和3个角。探究新知\n右边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗?你有什么发现？三个点在同一直线上时无法画出三角形。\n你能量出右图中人字梁的高度吗?你量的是哪条线段?它有什么特点？人字梁的高度是上面的顶点到它对边的距离。图中人字梁的高度是2厘米。量的线段与人字梁的底互相垂直。\n同步练习从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。\n同步练习画出右边三角形底边上的高，并和同学交流你的画法。先确定底的位置，然后过对应顶点做底的垂线段，这条垂线段就是底边上的高。\n同步练习1.哪些是三角形，哪些不是？为什么？√√√课堂练习\n2.量出每个三角形的底和高各是多少厘米。2cm3cm2cm3cm1cm4cm\n3.画出每个三角形底边上的高。底底底\n（1）由三条线段（）的图形叫作三角形，围成三角形的每条线段叫作三角形的（），每两条线段的交点，叫作三角形的（）。（2）三角形有（）条边、（）个角和（）个顶点。首尾相接围成边顶点3334.\n1.从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。2.三条线段首尾相连组成了三角形。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。