2、3、5、82的倍数:5的倍数:\n3的倍数的特征3的倍数的特征苏教版四年级数学下册\n\n在3的倍数上画“”。个位是3、6、9的数都是3的倍数吗？333639134926904557\n请各小组在3、5、1和2、4、6以及3、5、2这三组数字中任选一组数字，按一定的顺序组数，使组成的数不重复、不遗漏。试算一下，组成的这些数是不是都是3的倍数？2.通过组数，你想到了什么？3.小组汇报，交流。\n352、325、532、523、235、253都不是3的倍数。351、315、531、513、135、153都是3的倍数；3＋5＋1＝92＋4＋6＝123＋5＋2＝1012910246、264、426、462、624、642都是3的倍数；\n3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。\n294551678496试一试下面的数，哪些是3的倍数？45518496\n48÷3不计算，你能很快说出哪几道题的结果有余数吗？802÷3567÷3342÷357÷3802÷31÷3÷3÷3÷3÷3试一试\n在每个数的□里填上一个数字，使这个数是3的倍数。2587+727578201204207312612912315345375\n把下表中9的倍数涂上颜色。9的倍数都是3的倍数吗？91827363的倍数一定是9的倍数吗？9的倍数都是3的倍数。\n0567数字游戏一从下面选出三张数字卡片，组成一个是3的倍数的三位数。你一共可以组成多少个这样的三位数？数字游戏一所选的三张卡片上的数相加的和应具有什么特征？用选的三张卡片能组成几个3的倍数？\n（1）组成的数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数；数字游戏二数字游戏二（3）组成的数既是3的倍数，又是5的倍数。（2）组成的数既是2的倍数，又是3的倍数；\n（1）今天这节课你学习了什么数学知识？交流：交流：（3）在这节课中你最感兴趣的是什么？（2）你是怎样学习的？