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3的倍数的特征南莫小学思想者苏教版四年级数学下册\n教学目标本节课我们主要来学习3的倍数特征，同学们要理解并掌握3的倍数有哪些特点，能够判断一个数是否是3的倍数，能够解决相关的实际问题。\n2329511347026372你能很快地说出它们是几的倍数吗？\n实验方法：同桌合作，一人在数位顺序表中用小棒摆数，并数一数一共用了几根小棒。另一个同学判断他所摆的数是不是3的倍数，并完成实验表格，如果能就在后面相应的方框里打勾，如果不能就打叉。\n实验表格是不是3的倍数摆出的数使用小棒的根数\n4556392906777567356它们是3的倍数吗？\n填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148\n填上合适的数，使它变成3的倍数。35342148147\n填上合适的数，使它变成3的倍数。353421481470369\n填上合适的数，使它变成3的倍数。353421481470369258\n不计算，你能很快地判断出它们的结果有没有余数吗？48÷357÷3342÷3567÷3802÷3\n谢谢指导！
