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解决问题的策略(例2)苏教版四年级下册第五单元\n复习旧知计算下面图形的面积。8cm6cm5cm8×6=48(cm2)5×5=25(cm2)其中有一条边增加3cm,那么面积增加多少?6×3=18(cm2)5×3=15(cm2)3cm3cm\n梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样面积就增加了18平方米。新知探究2原来花圃的面积是多少平方米?\n梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米?新知探究2你能根据示意图分析数量关系,确定先算什么吗?8m3m18m2?m2\n梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米?新知探究28m3m18m2?m2先算出花圃的宽:18÷3=6(m)原来花圃的面积:8×6=48(m2)\n梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米?新知探究2回顾解决问题的过程,你有什么体会?8m3m18m2?m2\n新知探究小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩建公路,鱼池的宽减少了5米,这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?(先在图中画出减少的部分,再解答。)150m2鱼池的长:150÷5=30(m)鱼池原来的面积:30×20=600(m2)鱼池现在的面积:600-150=450(m2)答:现在鱼池的面积是450平方米。\n75÷5=15(米)答:苗圃的宽是15米。练习八\n125÷5=25(米)答:苗圃的长是15米。练习八\n900÷18=50(米)答:原来操场的面积是2500平方米。50×50=2500(平方米)练习八\n红色队服:3×3×6=54(套)黄色队服:5×5×6-54=96(套)答:黄色队服要准备96套,红色队服要准备54套。练习八\n本节课你有哪些收获?课堂小结