三角形的认识\n学校少年宫电影院\n斜拉桥\n交通标志\n自行车\n滑翔机\n三角形具有稳定性，所以生活中许多物体上都有三角形结构。\n小组活动：材料：钉子板、小棒、正方形纸、长方形纸要求：请你在小组内用不同的材料做三角形。\n（）√判断下面的图形是不是三角形\n判断下面的图形是不是三角形（）×\n判断下面的图形是不是三角形（）×\n学习要求：A、同桌三人一组，两位同学用小棒围，一位同学记录。B、思考：有什么发现？能否围成三角形第三根小棒的长度第二根小棒的长度第一根小棒的长度有4cm、5cm、6cm、10cm四根小棒，从中任意选3根，看能否围成三角形。\n10厘米6厘米4厘米\n10厘米6厘米4厘米\n10厘米6厘米4厘米\n10厘米6厘米4厘米\n10厘米6厘米4厘米\n10厘米6厘米4厘米\n10厘米6厘米4厘米\n10厘米5厘米4厘米\n10厘米5厘米4厘米\n10厘米5厘米4厘米\n10厘米5厘米4厘米\n10厘米5厘米4厘米\n10厘米5厘米4厘米\n10厘米5厘米4厘米\n2cm5cm6cm(1)()√判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？\n2cm4cm6cm(2)()判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？×\n2cm5cm5cm()√(3)判断：下面哪几组小棒可以围成三角形？\n学校少年宫电影院我会选\n木条可以是（）分米。星期天，小明要做一个三角形的支架，他的手中有两根长度分别是3分米、7分米的木条，他还需要一根几分米长的木条就能完成他的心愿？我会做（）木条（）4dm10dm5、6、7、8、94103分米7分米\n我的收获同学们，今天的知识都学了会吗？课后不要忘记把你的收获告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈也来分享一下我们的喜悦。