二年级上册数学单元测试-1.看魔术-乘法的初步认识一、单选题1.一个长方形花园，长22米，宽12米，这个花园的面积是（）平方米。   A.  244                                         B. 264                                         C. 2842.最大的两位数与50的积是（  ）A. 500                                        B. 4950                                        C. 40593.妈妈买了14盒蛋糕，每盒12个，一共有（   ）个蛋糕。A. 148                                          B. 158                                          C. 1684.一个数是20，另一个数是500，两数的乘积是（  ）A. 1000                                        B. 100                                        C. 100005.一架飞机每分飞行21千米，每时飞行（     ）千米。A. 210                                         B. 226                                         C. 12606.要使215x(  )的积是三位数，(  )里最大能填几?A. 5                                              B. 4                                              C. 37.有8捆毛巾，每捆6包，每包9条，一共有毛巾（　　）条。A. 432                                           B. 12                                           C. 54二、判断题8.算式3□□×3的积一定是三位数。9.6、判断对错（1）12×0＞12＋0（2）一个三位数乘9，所得的积一定是四位数10.两位数乘整十数，积不一定是四位数。（判断对错）11.小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了1千米。 12.一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。三、填空题13.一个数和0相乘得________。14.3+3+3+3+3+3+3=21，表示________个________，可以改写成乘法算式________或________．15.________和任何数相乘都得0，425×4的末尾有________个0．16.直接写出得数。70×60＝________ 90×30 ＝________ 50×40 ＝________ 24×40＝________ 10×200＝________ 400×14＝________\n17.修一段公路，已经修好了318米，剩下的是已修好的4倍，剩下________米没有修．这段公路全长________米.18.看谁做得又对又快．________19.4个小队的少先队员到工厂做好事，每个小队去11人，一共去了________人．20.27的30倍________，16个30是________，270是9的________倍。四、解答题21.学校组织同学们去看航模展览，共租了12辆大轿车，师生每人坐一个座位还剩下9个空座位。这次去看航模展览的共有多少人?五、综合题22.列竖式计算．（1）305×42=（2）350×68=（3）27×123=（4）61×280=六、应用题23.水果店运来6箱水果，每箱25千克，卖出一些后，还剩45千克，卖出多少千克？24.工人叔叔把机器装在载重10000千克的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？\n答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】22×10＝220，22×2＝44，220＋44＝264平方米。故选B。【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。2.【答案】B【解析】【解答】解：最大的两位数是9950×99=4950答：最大的两位数与50的积是4950．故选：B．【分析】最大的两位数是99，依据整数乘法计算方法求出50乘99的积即可解答．3.【答案】C【解析】【解答】14×12=168（个）故答案为：C【分析】蛋糕盒数×每盒的个数=蛋糕的总个数。4.【答案】C【解析】【解答】解：20×500=10000，所以选C。故答案为：C。【分析】末尾有0的三位数乘两位数，先计算0前面的数的乘积，然后看因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上相同个数的0，注意两个整数相乘，积末尾的0的个数大于或等于两个整数末尾的0的个数的和。5.【答案】C【解析】【解答】21×60=1260，故选C。【分析】1小时=60分，用60×每分飞行的速度=每时飞行的速度。6.【答案】B【解析】【解答】解：215×5≈1000，215×4≈800，所以括号里最大能填4.故答案为：B【分析】三位数的最高位数字与一位数相乘满十，积就是四位数，所以要使积是三位数，最高位数字与一位数相乘的积不会满十.7.【答案】C【解析】【解答】8×6×9＝432（条）所以一共有毛巾432条，故选：A。【分析】解答时可以从条件入手，由已知的两个条件可以求出什么问题；或从问题入手，写出要求这个问题需要知道哪两个条件，由此解答。二、判断题8.【答案】错误\n【解析】【解答】解：例如：350×3=1050，积是四位数；原题说法错误.故答案为：错误【分析】可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.9.【答案】（1）0（2）0【解析】【解答】解：（1）12×0=0，12+0=12，0＜12，所以12×0＜12+0；（2）如100×9=900，111×9=999，可知一个三位数乘9，所得的积不一定是四位数；所以一个三位数乘9，所得的积一定是四位数说法错误。故答案为：（1）＜；（2）错误。【分析】（1）根据0乘以任何数都得0，0加上任何数都得任何数，先计算，再比较即可解答此题；（2）判断此类题，可以举例法，用反例说明，判断对错。10.【答案】正确【解析】【解答】如：10×11=110，两位数乘整十数，积是三位数，80×90=7200，两位数乘整十数，积是四位数，所以两位数乘整十，积可能是三位数，也可能是四位数．故答案为：正确．【分析】本题考点：整数的乘法及应用．此题考查两位数乘两位数，积可能是几位数，此题可举例验证得出结论．两位数乘整十，积可能是三位数，也可能是四位数，可举例子进行证明：先举两个两位数较小的例子，再举两个两位数较大的例子即可证明．11.【答案】正确【解析】【解答】依据题意可知小明绕250米的跑道跑了4圈，由此可列式250×4=1000，所以小明一共跑了1千米。【分析】此题主要考查三位数乘两位数的现实应用12.【答案】错误【解析】【解答】解：例如：100×2=200，积是三位数；400×3=1200，积是四位数；原题说法错误.故答案为：错误【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数.三、填空题13.【答案】0【解析】【解答】一个数和0相乘得0。故答案为：0。【分析】任何数与0相乘的积都等于0.14.【答案】7；3；7×3=21；3×7=21【解析】【解答】解：3+3+3+3+3+3+3=21，表示7个3，可以改写成乘法算式7×3=21或3×7=21．故答案为：7；3；7×3=21；3×7=21．【分析】解答此题要根据乘法的意义，乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算，据此分析解答。15.【答案】0；2\n【解析】【解答】解：0和任何数相乘都得0；425×4=1700所以425×4的积的末尾有2个0．故答案为：0，2．【分析】根据0在整数乘法中的特性可知，0乘任何数都得0；根据整数乘法的计算方法计算出425×4的积再进一步解答即可．16.【答案】4200；2700；2000；960；2000；5600【解析】【解答】70×60＝4200       90×30 ＝2700     50×40 ＝2000     24×40＝960       10×90＝900      400×14＝5600。故答案为：4200；2700；2000；900；2000；5600。【分析】根据题意首先计算因数中非零数的积，然后再看因数中有几个0，就在积的末尾填几0。注意计算要细心。17.【答案】1272；1590【解析】【解答】318×4＝1272（米），318＋1272＝1590（米）.故答案为：1272；1590.【分析】根据题意，用已修好的长度×4=剩下的长度，然后用已修好的长度+剩下的长度=这条公路的全长，据此解答.18.【答案】108；38；72；112；80；90【解析】【解答】12×9=108；19×2=38；18×4=72；14×8=112；16×5=80；15×6=90故答案为：108；38；72；112；80；90【分析】根据两位数乘一位数的计算方法直接口算即可，注意个位相乘满几十要向前一位进几.19.【答案】44【解析】【解答】解：11×4=44(人)答：一共去了44人。故答案为：44。【分析】根据每份数×份数=总数，列式计算，即可解答此题。20.【答案】810；480；30【解析】【解答】27×30=810，16×30=480，270÷9=30.故答案为：810、480、30【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求几个几是多少用乘法；求一个数是另一个的几倍用除法。四、解答题21.【答案】解：45×12-9=540-9=531(人)答：这次去看航模展览的共有531人.【解析】【分析】用每辆车限乘的人数乘车辆数，再减去剩下的9个空位就是共有的人数.五、综合题\n22.【答案】（1）解：305×42=12810（2）解：350×68=23800（3）解：27×123=3321（4）解：61×280=17080【解析】【分析】根据整数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．六、应用题23.【答案】解：25×6-45=105(千克)【解析】【解答】25×6-45=150-45=105（千克）答：卖出105千克.【分析】根据题意，用每箱水果的质量×水果的箱数=运来水果的总质量，然后用运来水果的总质量-剩下的质量=卖出的水果质量，据此列式解答.24.【答案】解：905×5=4525（千克），10000千克＞4525千克；答：不超载【解析】【分析】先求出5台机器的重量是多少，再同这辆卡车的载重量进行比较．据此解答．