有关0的除法课题有关0的除法教学内容本节课学习第71-73页教学目标1.在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。2.能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。教学重点理解有关0的除法，培养学生的解题能力教学难点培养学生的解题能力教法引导法、讨论法、讲解法等。课型新授教具学具学具盒、小棒、课件。程序教学过程调整设计教师活动学生活动一、情境导入二、学习0的除法仔细观察画面，说从图中都看到了什么？发现了什么问题？学生可能提出“每只猴子平均可以分几个月亮？”1.问题：把几个月亮平均分？分给几只猴子呢？2.列出除法算式：0÷5=0（个）3.引导：分给6只猴子呢？0÷6=0（个）分给7只猴子呢？0÷7=0（个）。小练习：让学生在独立思考的基础上进行交流，鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。请小组合作，继续用你们手中的学具分一分，摆一摆。学生小组合作分一分、摆一摆，互相检查一下，学生用手中的学具分一分，\n三、 自主练习，巩固深化。四、小结。0÷3=0÷8=0÷9=6×0=巩固练习做自主练习1和2拓展练习剪窗花你能提出什么问题？每张纸剪2个“福”，我剪10个……0除以任何数都得0学生操作，教师观察、指导